二维动画设计基础实验任务书

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1、《二维动画设计基础》实验任务书1课程名称：二维动画设计基础实验项目名称：Flash8的基础入门实验目的与内容：Flash8操作界面的理论教学和工具栏工具使用的实训。实验达到的要求：Flash8的操作界面、工具栏的认识。实验时间:2010年10月27H:20-11:40实验地点：二维动画实验室-、实验的主要内容操作界面和工具使用及其快捷键。:、实验的方法、过程步骤1)菜单栏2)主工具栏3)时间轴4)场景和舞台5)工具箱的认识~、实验结果与分析本次实验内容对于有软件学习经验的学生来说很简单。四、实验小结软件界面结构相对复

2、杂，但是组合很紧密。课程名称：二维动画设计基础实验项目名称：元件和库实验目的与内容：库和元件的理论教学和课内实训内容。实验达到的要求：了解元件的类型和库的作用。实验时间:2010年"月30:20-11:40实验地点：二维动画实验室一、实验的主要内容创建和编辑元件以及元件的拆分，如何储存和组织元件、声音、位图和视频文件。二、实验的方法、过程步骤1）图形元件23456按钮元件影片剪辑元件创建元件拆分元件实例库三、实验结果与分析图形元件有自己的编辑区和时间轴，一般用于创建静态图像或创建可重复使用的、与主时间轴关联的动画。如果

3、在场景中创建元件的实例，那么实例就会受到主场景中时间轴的约束。四、实验小结影片剪辑元件也像图形元件一样有自己的编辑区和时间轴，但又不完全相同。影片剪辑的时间轴是独立的，它不受其实例在主场景的时间轴（主时间轴）的控制。3课程名称：二维动画设计基础实验项目名称：原画技法实验目的与内容：原画的角色表演技法。实验达到的要求：了解动画片的原理、定义和要求，角色表演技法。实验时间：2010年笛月10日8：20-11:40实验地点：二维动画实验室一、实验的主要内容原画的角色表演技法及其原理。二、实验的方法、过程步骤1）了解动画片的原

4、理2）原画的定义和要求3）原画的角色表演技法三、实验结果与分析原画涉及的知识很多，如力学原理的应用，动画语言的掌握，剧情风格的把握，需要同学们不断地学习和实践。四、实验小结Flash动画可以是很简单的动画，也可以达到传统二维动画片高级片的程度，中间原画设计师的水平决定了动画片的质量和档次。工具只是提供制作的基础而已，质量还需要人来提高。4课程名称：二维动画设计基础实验项目名称：动画技法实验目的与内容：中割技法和对位方法、曲线运动的原理。实验达到的要求：掌握动画的技法，并且能运用动画技法进行动作设计。实验时间：2010年

5、"月仃日&20-11:40实验地点：二维动画实验室二、实验的主要内容曲线运动的原理，中间线、中间画练习定位等。二、实验的方法、过程步骤1）中间线、中间画的练习2）中间画的对位3）掌握曲线运动的原理三、实验结果与分析制作Flash动画片的过程中，原画和动画没有像传统的二维动画那样严格分工，常常是原画的工作和动画的工作由一个人承担。传统的二维动画片原画所承担的工作是动作的设计和表演的设计，是关键张的设计，那么动画的工作就是根据原画的指示，在两张原画张之间按照运动的规律加上动画张。四、实验小结动画运用最多的一个技巧就是“中割

6、”。“中割”就是将两张原画张放在拷贝透台上，按照运动的规律，画两张原画张的中间线条，之后得到中间画。然后根据原画提供的、控制节奏的“轨目”逐一画出中间画，这样就可以非常顺畅地衔接起两张原画，使动作连贯起来。5课程名称：二维动画设计基础实验项目名称：动画的运动规律实验目的与内容：人物、动物和自然现象的运动规律。实验达到的要求：了解人物、动物和自然现象的运动规律，并且能运用在动画片的设计制作中。实验时间:2010年"月24H:20-11:40实验地点：二维动画实验室一、实验的主要内容人物、动物不同的运动方式、自然现象的运动

7、规律。二、实验的方法、过程步骤1）人的走路动作2）行走的循环画法3）人的不同角度行走4）不同情绪的行走三、实验结果与分析我们所讲的运动规律，是以现实为参照的，运用动画表现手段的一般规律。了解和掌握一般的运动规律，还需要在实际的工作中不断学习和体会，丰富自己的表演语言，创造出有个性的、有表演张力的设计。四、实验小结动画的运动规律一般可以分为人物的运动规律、动物的运动规律和自然现象的运动规律三个方面。课程名称：二维动画设计基础实验项目名称：学习Flash动画片的制作过程，掌握Flash动画片制作的技法。实验目的与内容：动画

8、理论教学和课內短片实训內容。实验达到的要求：学习Flash动画片的制作过程，掌握Flash动画片制作的技法。实验时间:2040年12月2日至学期结束:20-11:40实验地点：二维动画实验室一、实验的主要内容剧本、造型设计、场景设计、绘制脚本、绘制设计稿、绘制元件、元件的制作以及动态背景和人物运动、遮罩、动作补间的制作。实验的方法