“优秀少先队集体”推荐材料

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1、六中少年争“四好”少先大队谱新篇西平县第六中学位于柏苑大道中段，紧邻正在建设中的恒发大道和解放大道，是西平县唯一的公立九年制学校。历年来，西平县第六中学少先队大队部努力践行习近平总书记“争当四好少年”的号召，紧抓活动促进少先队发展,巩固少先队阵地，努力创建国家级优秀特色大队，在发展建设中充分体现自主性、时代性、教育性、趣味性和创新性，促进学生身心全面发展，健康快乐成长。一、强化少先队基础建设（一）组织机构建立健全。目前，学校建立了少先队大队部1个，中队17个、小队68个，有少先队员855人，建队率达100%o新颖的入队仪式

2、。基于让队员“快乐成长”、“全童入队，先教育，再学习”的原则，学校大队部在每年的6月和11月吸收新队员，为他们举行特别的、隆重的入队仪式。在入队仪式上，新队员收获了全校师生的祝福，也收获了家长送上的神秘礼物和激励的话语，这让新队员激动不已，也让父母在见证孩子成长的同时，也分享孩子成长带来的喜悦。同时，也激励着未入队的小朋友积极向少先队组织靠拢。入队仪式成为了他们一生中美好而难忘的记忆。认真负责的中队监督岗。学校成立了中队监督岗，每天对各中队的配标、卫生保持、两操、纪律及着装等情况举行检查。每周五整理各项检查情况，评选出各项

3、评比的流动红旗，在每周一升旗仪式上进行表扬。团结协作的红领巾小社团——“雏鹰”社团。“雏鹰”社团下设17个大组，每个大组下设4个不同兴趣爱好的小组。学校少先队大队长担任“雏鹰”社团的团长，各个中队长任各大组的组长，学生自主选举各个兴趣组的组长，自主确定各小组活动内容、活动形式、活动计划和活动目标后，上交中队长、大队长和辅导员会议讨论通过后实施，在实施过程中，各组充分发挥自身优势，展示小组特色，在兴趣活动中讲究团结协作，培养其协调能力和合作精神。积极活跃的义务宣传队。学校少先队紧跟水富县创建省级和国家级文明城市的脚步，成立了

4、“环保小卫士”和'‘文明劝导队”。他们在课余活跃在学校的各个角落，对同学们的不文明言行进行劝导，对学校里的绿色植物进行呵护，净化了学校的环境。（二）精干的辅导员队伍。学校配备了一名高素质、富有责任心、组织协调能力强的专职大队辅导员和17个兼职中队辅导员。大队辅导员和中队辅导员职责分明，分工明确，团结协作，能出色完成各阶段的任务，达到预期的教育目标。同时，学校聘请交警和社区民警担任社团辅导员，定期给红领巾小社团上课，指导小社团开展各种主题活动。另外，还聘请了学校的音乐、体育和美术老师担当志愿辅导员，根据队员的不同兴趣爱好指导

5、各个特色小组的活动。二、巩固有学校特色的宣传阵地学校少先队大队建有队室、红领巾电视台、校广播站、校园网站、少先队展板、文化长廊、黑板报、班队特色专栏等宣传阵地。红领巾电视台是学校少先队活动宣传的主阵地，小记者们将自己采访搜集到的信息进行编排，在星期一班队课上向全校师生进行播报；学校利用创优管理软件建立了自己的网站，开辟了“学校简介、科室信息、少先队风采、两基专栏、创先争优、德育安全、家长频道、教育科研”等栏目，通过这个网络平台向社会各界宣传、展示我校的办学特色和学生风采。少先队活动展板分期展示少先队举办的各种主题活动和在活

6、动中表现突出的优秀队员，在学生中树立榜样，起到先锋模范作用；学校''文化长廊"展现了学生的多种才艺，各级获奖的学生美术、书法作品给人以美的享受；班队特色专栏由中队辅导员和队员共同确定中队名，共同制定奋斗目标，共同设计中队标志，共同创办特色队刊，共同完成中队活动。规范升旗仪式。定期对主持人、旗手进行指导，纠正他们的动作、规范他们的语言，使他们以昂扬的精神风貌、规范的动作、整齐的步伐给每个少先队员强烈的榜样示范，对广大少先队员们进行潜移默化的“五爱”教育。根据具体的节日、每月确定的德育主题，各中队组织队员们积极利用、完善黑板报

7、、班队展示等宣传阵地，积极鼓励队员们展示自己的特长和收获，并每月进行检查和评比，丰富了学校的校园文化建设。定期评选和训练新主持人、新旗手、新鼓号队员，保证少先队阵地活动的延续性。规范和完善少先队队室和队角，推进班队一体化建设。融合少先队建设与班级发展，凸显了学校的办学特色。三、开展丰富多彩的团队活动少先队活动是少先队工作的生命线，大队部充分认识到开展少先队活动的重要性，紧抓活动促队，努力结合学校和社区实际，创新活动形式，规范活动程序，凸显活动意义，开展了丰富多彩的团队活动，使队员们在参与活动的过程中健康成长。（一）校内少先

8、队活动。1、主题日活动针对每学期各种节日（妇女节、教师节、植树节、国际禁毒日等）的特点，深入挖掘主题节日的教育意义，精心制定活动方案，让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例：在妇女节开展想母亲奉献小心的''五个一”（给妈妈说一句祝福的话；帮妈妈做一件力所能及的事；写一封给妈妈的信；为妈妈