中学综合实践活动选题指导课有效教学初探-东台教育网

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1、中学综合实践活动选题指导课有效教学初探优化理念合理建模科学点拨东台市教育局教研室武崇新2011年5月13日1.综合实践活动是一门学科课程。2.综合实践活动一共有四个内容范围（领域）。3.综合实践活动就是研究性学习。4.综合实践活动主要在课后实施。下列说法是否正确?一、明晰课程内涵----优化理念问题点击：综合实践活动不是学科课程。综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的实践性课程。1.综合实践活动是一门什么课程？（一）实践性（二）开放性（三）自主性（四）生成性具有如下特征《综合实践活动指导纲要•总则》一、明晰课

2、程内涵----优化理念问题剖析：综合实践活动的组织线索1.学生与自然的关系。2.学生与他人和社会的关系。3.学生与自我的关系。《综合实践活动指导纲要•总则》一、明晰课程内涵----优化理念问题剖析：不都如此。综合实践活动课程内容范围，小学、初中与高中有区别。一、明晰课程内涵----优化理念2.综合实践活动一共有四个内容范围（领域）吗？问题剖析：3-9年级（小学、初中）高中备注研究性学习社区服务与社会实践劳动与技术教育信息技术教育研究性学习社区服务社会实践高中课程分8个学习领域，技术领域含信息技术和通用技术。综合实践活动课程内容范围一、明晰课程内涵----优

3、化理念问题剖析：不对。研究性学习是综合实践活动的一个部分。一、明晰课程内涵----优化理念3.综合实践活动就是研究性学习吗？问题剖析：什么是研究性学习？小学、初中（3-9年级）：研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式。《综合实践活动指导纲要•总则》一、明晰课程内涵----优化理念问题剖析：什么是研

4、究性学习？一、明晰课程内涵----优化理念问题剖析：高中：设置研究性学习旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有的知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。《普通高中课程方案（实验）》不对。综合实践活动主要在规定的课时内实施。一、明晰课程内涵----优化理念4.综合实践活动主要在课后实施吗？问题剖析：综合实践活动的课时3-9年级平均每周3学时，普通高中综合实践活动的课时参照新的《高中课程方案》实施。学校要将综合实践活动的课时纳入周课时计划，在保证每周至少安排1学时基础上，可根据学生活动的进

5、程，集中使用与分散使用相结合，落实总学时的要求。实施综合实践活动要处理好课堂教学与实践活动的关系，坚持课堂组织与开放活动相结合、校内教育与校外教育相结合，尽量拓展学生的活动空间。——《综合实践活动指导纲要》（修订稿）一、明晰课程内涵----优化理念问题剖析：江苏省3-9年级每周小学：相关年级劳动与技术教育、信息技术教育、“综合实践活动”各1课时。初中：相关年级劳动与技术教育、信息技术教育、研究性学习各1课时。综合实践活动课时安排：一、明晰课程内涵----优化理念问题剖析：教育部规定高中综合实践活动共23个学分：研究性学习15个学分，每周3课时；社会实践6学

6、分，每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分。社区服务2学分，三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务。综合实践活动课时安排：一、明晰课程内涵----优化理念问题剖析：《综合实践活动指导纲要•总则》一、明晰课程内涵----优化理念准确理解综合实践活动课程内涵，优化理念，是综合实践活动选题指导课有效教学的前提。基本观点综合实践活动的基本理念（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。（二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。（三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。《综合实践活动指导纲要•总则》一、

7、明晰课程内涵----优化理念一、明晰课程内涵----优化理念自主选择个性发展亲身体验关键词被选题被发展被灌输警惕暑期，与江苏省东台中学毕业的一些在读研究生（硕、博）聊天，谈起高中阶段的学习什么学科对他们现在的学习影响最大，想不到他们都首选“研究性学习”这门课，且感想多多。是的，江苏省东台中学的研究性学习起步很早，10年前，研究性学习课程刚刚启动，他们就有了一个完整的教学计划，每学期让学生完成一篇论文。期初，放手让学生自由选题……一、明晰课程内涵----优化理念程韶荣：研究性学习利在明天、后天……文章作者：程韶荣　发布时间：东台教育网2010-8-2316:

8、39:07阅读次数：268江苏省东台中学近三年研究性学习开放课序号