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《闽教版小学英语四年级上册教案(xin)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《英语》第三册Unit1PartATeachingContents:TeachingAims:1、知识目标1)能听懂会说单词：nice,again,classroom,class,grade,desk,chair,blackboard•2)能听懂会说：本课的对话并能在实际情境中应初步认识吐在单词屮的读音用。2、能力目标会使用英语表达t己所在的班级。TeachingKeyPoints:班级的表达方法。TeachingAids:单词卡，班牌，录音机TeachingProcess:Step1、GreetingsStep2、Warmingup听歌曲"Intheclassroo
2、mnStep3、Revision数字onetotenStcp4>Presentationandpractice1.Newwords从实物导出：building,classroom,desk,chair,blackboard出示班牌：class,grade(Class2,Grade1)岀示单词卡片nice,again,where,look,point操练：采用大小声，多念少念，onebyone,teeimbyteam等2、Newsentences(1)Nicetomeetyou・一一Nicetomeetyou,too.师与一个声互致问候，引岀该句型。(2)Whereis
3、?(人名，bag,pencil,desk)--Intheclassroom・请生用身边事物造句。(3)Pointtotheblackboard.A、理以动作引出该B、采用Isayyoudo/Idoyousay操练3、Newlesson(1)听录音，感知课文内容。(2)听录咅，学生跟读课文，教师解释。(3)学生齐读课文。4、Englishsounds字母组合ar发音：parkarmcard5、Newsong“Intheclassroom"A、听录音，跟读歌词B、听录音，生学唱C、生齐唱Homework:1、完成活动手册Unit1Lesson1。2、听读课文三遍，家长签字
4、。3、预习Unit1Lesson2。PartBTeachingAims:1、知识目标1)能听懂会说:desk,chair,blackboard,tigerIlike1)初步认识er在单词屮的读音2、能力目标会使用英语表达自己对班级的喜爱。TeachingKeyPoints:新句型在实际中的运用。TeachingAids:单词卡，班牌，录音机TeachingProcess:Step1、GrectingsStep2、Warmingup唱歌曲"IntheclassroomnStep3、Presentationandpracticel.Newsentences(1)Areyo
5、uinClassTwo,GradeFour?Yes,1am/No,I'mnot・A、复习班级的表达法B、操练师生问答四组分为四个班级，T—S,S—T(2)1LIKEA、从上句的新句型直接引出。B、师问生答(根据各组安排的班级)C、师抽出一张班牌，由一个生提问，哪组问的最好,老师对着那组冋答：ILIKED>(3)PracticeA、让生在纸上写一个班牌，互相问答。B、师生找朋友师抽一张，去问生，找到一致的班牌请到台前，又生问:Areyouin……?1、Newlesson(1)听录音，感知课文内容。(2)听录咅，学生跟读课文，教师解释。(3)学生分角色朗读课文。3、Eng
6、lishsounds字母组合ar发音：parkarmcardHomework:1、完成活动手册Unit1Lesson2。2、听读课文三遍，家长签字。3、预习Unit2Lesson3。Unit2PartATeachingContents:TeachingAims:1、知识目标1)能听懂会说单词：nice,again,where,building,classroom,class,grade,desk,chair,blackboard.2)能听懂会说：木课的对话并能在实际情境屮应用。2、能力目标会使用英语表达t己所在的班级。TeachingKeyPoints:班级的表达方法
7、。TeachingAids:单词卡，班牌，录音机TeachingProcess:Step1、GreetingsStep2、Warmingup听歌曲"IntheclassroomnStep3、Revision数字onetotenStcp4>Presentationandpractice1.Newwords从实物导出：building,classroom,desk,chair,blackboard出示班牌：class,grade(Class2,Grade1)岀示单词卡片：nice,again,where,look,point操练：采用大小声，多念少念，o
