马克思主义基本原理概论试卷C

马克思主义基本原理概论试卷C

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1、2.考试吋间为120分钟,请掌握好答题时间;3.答题之前,请将试卷和答题纸上的系别、专业、学号、姓名填写清楚;4.答题完毕,请将试卷和答题纸整理好交回,不得带出考场;得分评卷人一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将答案填写在答题纸上相应位置。错选、多选或未选均无分。1.下列各项止确反映物质和运动关系的是A.运动是内容,物质是其形式B.运动是现象,物质是其本质C.运动是暂时的,物质是永恒的D.运动是固有属性,物质是主体2.“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界“,这种观点A.夸大了意识的作用B.

2、是唯意志主义的一种表现C.是对意识能动作用的-•种正确的揭示D.是唯心主义哲学的一种表现3.下列活动屮,属于最基本实践活动的是A.农民插秧种稻B.医生诊病开药C.交警维持交通秩序D.科学家做物理实验4.唯物辩证法冇两个总特征,一个是普遍联系的观点,另一个是A.质量互变的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.辩证否定的观点5.“人一次也不能踏进同一条河流”对这种观点是A.诡辩论B.辩证法C.唯心主义D.唯物主义1.两条根木对立的认识路线是A.可知论与不可知论B.能动革命的反映论与直观被动的反映论C・唯物主义反映论与唯心主义先验论D.唯物辩证法与形而上学2.认为只有感性经

3、验才是可靠的,抽彖的理论是不可靠的,这在认识论上犯了A.主观唯心主义的错误B.形而上学的错谋C.经验论的错误D.唯理论的错课3.实现意识对物质反作用的根本途径是A.学习书木知识B.进行社会调查C.参加社会实践D.研究实际情况4.区分量变和质变的根本标志是A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速C.事物的性质是否发生了变化D.事物的变化是否超岀度的范围5.下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是A.以伟人Z是非为是非B.以吾心Z是非为是非C.以众人的意见定是非D.以实践中是否达到预想目的定是非6.任何科学理论都不是终极真理,而是在实践中不断发展的。这说明A.真理具

4、有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全而性7.认识所以能够不断发展,归根结底是由于A.社会实践的需要B.人们追求知识的强烈欲望C.白然科学和社会科学的不断发展D.才盾双方既对立乂统一的共同作用13・社会历史观的基本问题A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.白然和社会的关系问题14.阶级斗争的根源是A.政治利益的对立B.思想的对立C.人性的对立D.物质利益的对立15.生产关系是指A.人们在物质资料生产过程中结成的经济关系B.人与自然的关系C.人类征服白然、改造H然的过程D•脑力劳动者与体力劳动者的关系

5、16.剩余价值來源于A.不等价交换;B.工人工资的扣除;C.工人的剩余劳动;D.劳动力的价值;17.商站经济存在的前提是A.科技的发展水平B.社会分工C・I口的社会分工与雇仰劳动制D.生产的社会化程度14.研究社会资本再牛产的核心问题是A.剩余价值的实现问题;B.社会总产品的实现问题;C.社会总产值的构成问题;D.国民收入的分配问题;14.垄断资木主义国家的金融寡头在政治上的统治主要借助于A.“代理制”B.“个人联合”C.“企业联合”D.“参少制”15.资木输出的两种基木形式是A.借贷资本和牛产资本输出B.借贷资本和商品资本输出C.生产资本和商品资本输出D.货币资本和生产资

6、本输出得分评卷人二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个符合题目要求的,请将答案填写在答题纸上相应位置。错选、多选、少选或未选均无分。1.对立统一规律是唯物辩证法的实质或核心,这是因为A.它揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力B.它是贯穿于唯物辩证法的:其他规律和范畴的中心线索C.它是理解唯物辩证法的具他规律和范畴的钥匙D.它提供了认识世界和改造世界的根木方法2.下列各项属于马克思主义主要组成部分的冇A.科学社会主义B.空想社会主义C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学3.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”辩

7、证法认为新主事物必然取代IH事物,从根本上说,是因为A.新生事物产生于IU事物Z后,是新出现的事物B.新生事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件C.新生事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容D.在社会历史领域内,新生事物符合广大人民群众的根本利益和耍求4.下列各项反映事物之间客观联系的有A.森林覆盖面的大小影响气候B.人口状况影响社会的发展C.天空出现流星雨是人类的不祥Z兆D.客观条件的好坏影响人们行动的效果5.认识的辩证过程包括两个阶段,它们分別是A.从感觉到知觉的过程C.从感性认识

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