高一21获取信息技术的过程与方法

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1、2.1获取信息的过程与方法课堂引入：杨叔子院士曾讲过一个这样的故事。他在咸宁“劳动锻炼”时，有一天师傅要他去打猪菜。他从来没养过猪，不认识猪菜，但是，不到两小时就把猪菜打回来了，还超额完成任务。问题：杨院士又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成任务的呢？如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？师傅问：“是你自己打的吗？”他说：“是我打的。”“问了别人吗？H“没问。”师傅又问：“你怎么打的？”他说：“很简单，把猪赶出去，它吃什么，我打什么就行了。”可能的答案有：①像杨院士那样直接将猪赶到现场进行观察；②通过问别人得知③从书中认识猪

2、菜；④其他1:通过电视等媒体获得相关的知识；这个故事反映了有效的获取信息对解决问题很重要。信息获取是解决问题的起点。你应该如何动手，如何获取所如果让你做一个庆祝我们学校校庆的宣传海报,需的信息呢？•、获取信息的基本过程获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要哪些方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。准确定位信息需求，不仅可以确保信息的时效性和针对性，而且可以减少信息获取的工作（一）确定信息的需求（明确目的）（1）制定信息需求内容大纲学校的历史学校的师资力量学校的环境（2）确定成果目标形式及所需载体类型不同的使用目标，对采集信息的要求也不同论文

3、、板报文字、图片海报文字、图片演示文稿文字、图片、声音、视频宣传片视频、动画（3）列出信息需求清单1.信息需求内容2.所需载体类型文字、图片3•成果目标形式学校海报（二）确定信息来源（分析途径）加工过的信息或转载信息，要考证其真实性来源示例媒体报纸书刊广播电视音像制品川络他人老师父母同学朋友专业人员事物本身动物山河风雨表情行为化学反应活动过程事件现场■取没有加问题:获取没有加工过的信息1、在采集灾害防范知识时，你会采用哪些方法？哪种方法可信度较高？2、《论语•阳货》中：“道听而途说，德之弃也。”中讲到的釆集方法来源是什么?这种信息采集的方法可信

4、吗？3、“实践是检验真理的唯一标准"中讲到的采集信息的来源是什么？这种信息采集的方法可信吗？不做“井底Z蛙"——来源越广信息量越大不要“道听途说”——考虑权威性“量力而行"一考虑可行性为了使采集到的信息更具有说服力，应尽量选择可靠的信息源，同时力求信息来源具有多样性和代表性，避免从单一渠道获取信息。（三）釆集信息（确定方法）1.采集信息的方法:①通过检索媒体采集信息：如上Internet、广播、电视.书籍②通过与他人交流采集信息：家长会时家长和老师的交谈③通过亲自探究事物本身获取信息:“要知道柠檬的味道，最好亲自尝一尝”。2、采集信息的工具数码

5、相机.数码摄像机.扫描仪等（扩展内容）（四）保存信息（分类）输入计算机保存计算机常用的保存格式（扩展）生活实践：假如你的父母给你3000元，让你自己组装一台电脑，你认为信息需求内容有哪些？电脑配件功能电脑配件品牌、电脑用途配置组装报价单课后练习:1.李时珍著有伟大的医学著作《本草纲目》。这部书凝结着他毕生的心血，其中很多资料都是他亲自走遍了山川河流，品尝众多奇花异样草而得到的。请问，这些资料信息出自(A)A事物本身B他人信息C媒体资料D其他信息来源1.高一年级的会考报名中，需要提供每位学生的照片一张输入电脑，学校应选择哪种信息采集工具最方便、快

6、捷(C)A数码摄像机B普通相机C数码相机D扫描仪3•假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料(B)oA.组织几个同学在图书馆里去找B.组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容摘抄下来C.自己独自去找，不用麻烦别的同学D.把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦