高考生物选择题专题分类汇总

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1、高考生物选择题专题1.有一种蜘蛛能产生多种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物。其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确的是A.控制该毒素的基因至少包含204个碱基°°B.控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则C.该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成D.ATP可以为该毒素的合成提供能量2.某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是A.该细胞小非姐妹染色单体之间发牛了交叉互换B.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂C•减数第二次分裂中不可能出现棊因型为AaBB的细胞D.该细胞减数

2、分裂后产生了2种不同基因型的细胞3.卅i物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物，葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不含理的是A.葡萄压条时，可通过喷洒适宜啄应牛长索促其牛根B.用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗，可使匍萄提前成熟C.赤霉素可诱导衙萄无核化，故可诱导葡萄形成无籽果实D.蔡乙酸在葡萄不同生长时期使用，对植物的调节效果基本相同4.下列对实验叙述正确的是A.将组织屮提取的DNA丝状物宜接放入二苯胺试剂中，沸水浴示冷却变蓝B.大肠杆菌的培养和分离实验吋，若菌液浓度太高，培养基上菌落会相互重叠C.PCR技术要求反应体系中，要有一种与F1的基因互补

3、的DNA引物链D.植物组织培养时，培养基中的蔗糖用制萄糖代替后不会影响植物的正常生长5.下图是某相对稳定的牛态系统屮旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数虽）。下列叙述错谋的是••第一年第二年第三年第四年第五年A.此生态系统可能存在的食物链为植物-旅鼠T旅鼠的天敌B.此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的K值上下波动A.在被标记的旅鼠部分被捕食后，用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低B.数虽激增后，旅鼠会出现“口杀”行为，反映了生态系统的信息传递功能1.科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的4个基因通过病毒导入已分化的小鼠成

4、熟细胞，发现成熟细胞返回到了耒成熟的干细胞状态。这种干细胞（IPS细胞）又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。卜•列叙述不正确的是•••A.此实验过程中病毒发挥了载体的功能B.此实验过程屮运用了动物细胞培养技术C.分化形成的神经细胞能进行遗传信息的表达D.iPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因不同2.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A.DNA、RNA和蛋口质可通过核孔进出细胞核B.只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物C.分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快D.蛋白质是细胞膜的主要纽成成分且在膜上均匀分布3.选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理

5、，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放冋原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位迸。四纽枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是甲乙丙丁A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4B.乙组枝条在单侧光下表现为直立牛长C.丙组枝条在单侧光下背光侧生长索多于向光侧0.若此实验在黑暗屮进行，实验现象不变的是甲和丙4.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成來站减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长人后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是•••A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获収能量B.荔枝椿象在纶态系统中

6、属于次级消费者A.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节B.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害1.化学降斛法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法。特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开，口每条链只在一处断开；利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离，通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带。F图为测定已标记后的DNA片段中胞喘噪位置的过程示意图。下列叙述疋确的是-T一（；-C-一（；-（：-r-r・T放射性标记的末端链的分离A►::A-G化学试剂c>Y处理多条单链9AC待测序的DNA的DNA片段•条链VyA-C・a"C-凝胶电泳c-

7、>T-l放射自显影推测出待测DNAH'胞喘旋的位置形成不同氏度的DNA片段X光底片上显现的相应谱带胞喘旋在DNAI：的定位A.使川特定化学试剂的作川是破坏碱基之间的氢键B.此过程需解旋酚、限制性核酸内切酚和DNA聚合酶的参与C.测定此DNA片段屮鸟嚓吟位置时，X光底片上会显现2种不同长度的谱带D.从理论上分析，按图屮模式操作两次即可测定出DNA片段的全部碱基顺序2.下列有关化合物鉴定的叙述中，不止确的是A.脂肪用苏丹III试剂检测呈红色B.还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色A.淀粉川碘液试剂检测呈蓝色D.蛋白质用双缩豚