高一地理第一学期期末复习卷(湘教版)

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1、咼一地理第一学期期末复习练习一一、单项选择题：各小题的四个选项中只有一项是符合题意要求的。读太阳及其大气结构示意图，回答1—2题。1.图中太阳大气①、②、③的名称分别是（）大阳内韶A.光球、色球、FIMB.色球、H冕、光球C.光球、日冕、色球D.色球、光球、日冕2.太阳黑了和耀斑（）A.都发生在①层B.分别发生在①层和②层C.都发生在②层D.分别发生在②层和③层3.卜•图为某地因热力原因形成的高空等压面分布状况，卜•列叙述正确的是（）近地面A.气压：①V②V③B.气温：卬地V乙地C.气流：乙地流向甲地D.乙地比甲地更易形成阴雨

2、犬4.从副热带高压带流向赤道低压带的气流受地转偏向力的影响，南半球的一支偏转为（）A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风A.①③B.②③5.读下面4輔海陆风示意图，判断能正确表示近地面大气运动的是（）——②^)5/7/③C.③④D.②④卜•图为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成19题。7.关于乙地天气的叙述，正确的是（）A.受冷锋影响，气温将降低B.受暖锋影响，气温将升高C.受冷锋影响，气压将降低D.受暖锋影响，气压将升高7.有关地质、地貌的叙述，正确的是（）A.地质构造为褶皴B.乙地背斜成山C.丙地向斜成谷D.丙、

3、丁Z间冇断层7.受侵蚀作用影响最强的地区是（）A.甲B.乙C.丙D.T8.有关大气运动的叙述，错误的是（）A.水平气压梯度力与等压线始终垂直，口由气压高的地方指向气压低的地方B.近地面摩擦力与地转偏向力始终是垂宜关系C.地转偏向力与水平气压梯度力始终是垂直关系D.在不考虑摩擦力的情况下，当水平气压梯度力与地转偏向力大小相等方向相反时，风向与等压线平行11•北纬30°—40°亚欧大陆西岸的自然带是（）A.热带雨林带B.亚热带常绿阔叶林带C.亚热带常绿硬叶林带D.温带落叶阔叶林带12.我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，丘陵

4、上长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然特征体现了（）A.陆地环境的整体性B.陆地环境的差异性C.南方环境的独特性D.自然景观的差异性13.关于聚落与白然条件的叙述，正确的是（）①平原最适宜聚落发展，凡是平原地区均是聚落密集区②山区的聚落大多蜿蜒分布于山前，或沿河流两岸发展③高原地区的聚落人多分布在深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上④古代乡村聚落多分布于河流两岸，主要是因为河流两岸雨热同期，气候优越A.①②B.②③C.①④D.③④我国东部的锋而移动界•常，往往给人们的生成和生活带来严重的影响。联系我国东部锋面移动图，回答1A20

5、题。19.入冬以后，A锋面往往会使我国北方普降人雪，而后带來“雪后寒”，则下列原因小不属于产生“雪后寒”的是（）A.积雪融化吸热B.新雪反射率高C.地形平坦，有利于冷空气停留D.雪后受冷空团气控制20.当B锋而出现时，下列情景描述正确的是（）A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开21•冷锋与暖锋的共同特点是（）A.冷空气在锋面卜•面B.过境时气压升高22・岩石圈是指（）B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D.—场春雨一场暧，田间农夫忙种田C.过境时犬气转晴D.降水多发牛在锋后A.地壳B.软流层以上C

6、.地壳和地幔D.莫霍面和古登堡面Z间的部分23.下列属于影响风力人小的力有（）①地转偏向力②摩擦力③太阳引力④水平气压梯度力A.①②B.②③C.③④D.②④23.常被称为自然环境的一面“镜了”的自然要素是（）A•地形B.气候C.植被D.土壤23.冇关下面气压（百帕）分布图的叙述，正确的是（）1010990985A.甲地的气温H较差比乙地小B.甲地犬气阴雨，乙地犬气晴朗C.A地的风力比B地小D.如果是北半球图，则A地吹西北风24.全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题，全球气温升高对今后100年内地球环境的潜在后果，表述

7、不正确的是（）A.全球将普遍变得干旱B.山地O°C等温线将上移150〜500mC.森林带将向两极推移D.海平面将上升10〜95cm读下图,完成2128题。25.沿箭头"方向自然带的变化属于（）A.纬度地带性规律B.经度地带性规律C.垂直地带性规律D.非地带性现象26.沿箭头d方向属于非地带性现象，其形成的主导因索是（）A.地形B.海陆分布C.人类活动D.岩石性质2008年3月，联合国副秘书长提岀了“碳屮性国家”（不给地球环境增加二氧化碳负担）的概念之后，挪威、冰岛、新西兰和哥斯达黎加率先响应，为各自实行“碳中性国家”的计划制定

8、年限和措施，以实现二氧化碳排放为零的目标。回答2A30题。27.对实行“碳中性国家”不利的措施是（）A.积极开发洁净的新能源B.提高农业机械化水平C.合理开发水能D.积极植树造林28.假如世界大多数国家成为“碳屮性国家”，对全球产主的影响是（）A.植物的生长速度明显减慢，农作