高考地理综合复习：大气(一)

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1、高考综合复习：大气（一）k£第一讲大气的组成、垂直分层和大气热状况考点解读阖《考试说明》屮关于本考点的考查要点是：大气主要成份的作用；大气垂直分层及各层特征，对人类活动的影响；大气对太阳辐射的削弱作用和保温效应；气温日变化和年变化规律；气温水平分布规律；运用气温变化和气温分布图考查学生读图分析能力。知识网络阖厂N2：生物体的基本成份。干洁空;气I大气组成和垂直分层低层大气组成及作用02：生命活动必需的物质co2：光合作用的原料对地面有保温作用03：吸收紫外线,被誉为“地球生命的保护伞”水汽：r形成云、雨、雾、雪等天气现

2、象的物质l彫响地面和大气的温度杲成云致雨的必要条件固体杂质：凝结核（层次气温变化情况犬气运动情况对人类影响对疣层大气的垂11直分层s气温随高度増加而递減，毎上升100米温度降低0G3对流运动显著对人类影响摄大'天气现象复杂。平流层气温随高度増加而升前因吸收紫外线空气以水平运动为主利于咼空飞行，人类生存环境的屏陞1高层大气电离层反射无线电短波大气执力作用1r对太阳辐射大气热的削弱作用Y力作用＜X.吸收作用：貝有蠻性r水汽、co?—吸收红处线On—吸收紫外线反射作用：无选择生云层厚，反射作用强散射作用：具有选择性:波长较

3、短的蓝紫光易被散射I对地面的大气强烈吸收地面的长波辐射,截留热壘而増温。保温效应大气通过大气逆辐射补偿地面损失的热量全球热量平衡：就整个地球多年平均状况来看：地球收入的热量与支出的热量相等重难点剖析囱影响大气对太阳辐射削弱作用的因素？直主要是太阳高度角和天气状况。太阳高度角越大，光线穿过大气层的路稈越短，削弱作用较弱；白天多云的天气，削弱作用较强。青藏高原为什么辐射强而气温低、昼夜温差大?青藏高原地势高，空气稀薄，水汽少，云量少，大气对太阳辐射削弱少，故辐射强。但由于C02和水汽少，对地面辐射吸收少，散失到高空的热量多

4、，保温作用差，故气温较低,尤其是夜间，温度下降更快、更低，故昼夜温差大。大气对地面保温作用原理闽大气对地面的保温作用有二层意思：一是大气屮的二氧化碳和水汽，强烈吸收地面长波辐射，使大气获得热量，也保存了地面辐射损失的热量，二是大气又以大气逆辐射的形式把热量还给地而，一定程度上补偿了地面损失的热量。大气逆辐射是大气辐射射向地面的一部分，其大小与大气温度的高低一致，因此大气对地血保温作用的强弱或者说大气逆辐射的强弱决定于大气中保温气体co2和水汽的含量，C02和水汽含量多，大气保温作用就强。典型例题解析

5、

6、剤1.下图示意大

7、气垂直分层，读图回答（1）-（3）题。!£-）00-粒-40O40盼（勺（1）图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是（）A.①B.②C.③D.④（2）对短波通信具有重要意义的电离层位于（）A.I层顶部B.II层底部C.n层屮部D.III层（3）2003年10月我国发射的“神州5号”飞船运行轨道所在的大气层（）A.气温在一50°C到20°C之间B.气温随高度增加平稳下降C.最低气温约为一80°CD.最高气温约为40°C【解析】近地面大气温度随髙度的变化在不同层屮是不同的，在对流层气温随高度的升高而递减，在平流层，气温随高

8、度的升高而递增，从变化规律看①②都一样，但①线近地面气温太低，不符合实际情况.（2）小题中的电离层位于高层大气，即III层.（3）小题根据“神舟五号”飞行轨道的高度及排除法，可推知选C.【答案】（1）B（2）D（3）C©^2.青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是①离太阳近②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小③云层厚而且枚晚长④地势高，空气稀薄⑤白天太阳辐射强⑥枚晚大气逆辐射弱（）曲A.①②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.①⑤⑥【解析】长江中下游平原:地势低平，水域面积大，大气质量、水汽、杂质集中在対流层底部。白天，

9、大气对太阳辐射的削弱作用强，晩上大气逆辐射强，所以气温日较差较小，见下列图解：青藏高原：海拔高，空气稀薄，大气质量、水汽、杂质相对较少。白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射量大，晚上大气逆辐射弱，所以气温日较差较大，见下列图解：MM【答案】B相关知识链接崖对流层中的逆温现象屋在对流层屮，总的情况是气温随高度的上升而降低，这首先是因为对流层空气的增温主要依靠吸收地面的长波辐射，因此离地面愈近获得地面长波辐射的热量愈多，气温愈高，离地而愈远，气温愈低。其次，愈是近地而的空气密度愈大，水汽和固体杂质愈多，因而

10、吸收地面辐射的效能愈大，气温愈高。整个对流层的气温直减率平均为0.6°C/100m。实际上，在对流层内各高度的气温垂直变化是因吋因地而不同的。对流层的中层和上层受地表的影响较小，气温直减率的变化比下层小得多。而対流层下面的气温直减率随地面性质、季节、昼夜和天气条件的变化却很大，在一定条件下，会出现气温随高度增高而升高的逆温现象。逆