信息技术教研计划

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1、201&2019学年度第一学期信息技术教研计划一、指导思想在新课改的大背景下，进一步提高教育教学质量，本着“课程精品化、教育精英化”的思想为宗旨，根据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问题，积极开展多形式、多层次的校本教学研究活动，寻求解决问题的方法，提升本组教师的研究水平和研究能力。二、工作目标以课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育理念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平，提升课堂活跃度。建立

2、以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由教研组长牵头，每周举行一次教研活动，由于本组成员只有两人，且分别负责不同年级的教学任务，不再组织集体备课，但是对教材的研究必须作为教研活动的一个重要内容。三、具体工作和计划安排（一）推进校本教研K按计划开展教研活动，同时积极参与校本培训和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。内容可包括：校本培训记录、听课评课集、兴趣小组活动记录等。2、严格按照学校教学常规要求落实教学工作，并特别关注课堂教学，在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练就基本功，在

3、追求真实有效的课堂上有提高、有收获。具体要求：①教案形式多样化，充分发挥学科特点。②备课中要在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；且每课要有教学反思。③作业以课内上机操作为主，适当布置课外软性作业，让学生留意生活中的素材收集及积累，强化技能训练。3、为了充分挖掘学生的个性，对学生实施素质教育，给有特长的学生创造学习的机会，继续组织学生参加机器人兴趣课的培训，组织校内学生进行各类比赛活动，并积极参加区级以上组织的一些竞赛。（二）加强教师队伍自

4、身建设，进一步提高教师教学水平1＞认真学习各类教育文件，转变观念。要潜心研究了解课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本理念转化为教学过程的具体行为，整合优化教学过程。2、要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，促使组內教师善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，逐渐提高自己。3、发挥网络优势，合理利用网络资源。网络上有各种样的学习平台，关键是如何选择，如何利用。（三）规范校园信息安全管理，促进各项工作顺利开展K合理运用多媒体教学软件，

5、进行师生互动，提高教学质量，并严历杜绝Internet无功教学，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培养学生健康学习。2、关注学校办公室、多媒体教案室、机房计算机班班通的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学活动。四、教研组活动安排八月：1＞制定学期信息技术教研计划。2、各校加强机房管理，保证正常教学开展。3、各班级及多媒体一体机的维护。九月：K组织教研活动2、各校整理机房管理中的问题及有关解决方案；3、协助新学期学校各种活动的举行。4、兴趣课的准备及开展工作。5、协助学校教师节活动。十月：1＞协助教师发展中心出版期中校报。

6、十一月：1＞参加学校组织的苏外轮岗培训。十二月：K研究落实信息技术统一机考有关事项。2、组织学校信息技术教师积极撰写教学论文3、教研组工作总结4、整理教研组资料，归档。一月：4、协助教师发展中心出版期末校报。我们相信，只要全体教师都以“提高自身素质，炼就为教育服务的本领”白気度参与到教学教研工作中来，每位教师都会有所收获和成长！