信息技术教研员教研工作计划

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1、库尔勒市第一小学2012—2013学年第一学期信息技术教研员教研工作计划库尔勒市第一小学信息技术教研员谭华为了做好信息技术教学研究工作，提高我校信息技术教学研究水平和能力，促进新课程改革工作顺利健康发展，结合市教研中心及学校、校教研室工作计划及要点，制定信息技术教研员2012至2013学年第一学期工作计划如下:一、指导思想:以市教研屮心及学校、校教研室工作计划及要点精神为指导，以本校教学研究为突破口，以新课改为导向，使信息技术教师领悟教育思想、更新教育观念、解决教师在教学中遇到的问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力丁提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教

2、师的口我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。二、总体目标：1、加强校本教研工作，积极开展形式多样的教研活动。注重理论联系实际，依据校教研工作思路及我校的教研工作实际，结合教务处制定的学校2012-2013学年第一学期教学计划确定教研主题，实施系列教研活动，以此来推动我校校本教研工作的开展。2、组织教师学习新课程标准、新的教育理念、课堂评价方案，更新教师的教学观念。加强业务学习，不断提升信息技术学科教师的业务能力和教学指导水平。积极参加校组织的各项业务培训，认真记录，写出体会，并抓好落实。认真学习教学理论，特别是新课改理论。准确把握《新课标》的要求，深入理解和掌

3、握《新课标》的内涵。学习信息技术教学方面的材料（刊物、光碟等），勤于笔记。结合实际情况修整信息技术课堂养成细则和信息技术专业知识点及爱国主义、民族团结及安全教育教案。3、组织学科教师进行学科知识点的梳理与学习。使教师明确本学期教学目标，并协助教务处做好期末本学期知识点抽测等工作。进一步加强集体备课，教学研讨制度化.常态化。以教研组为单位，在每周教研活动例会上组织集休备课，每周一名教师主备，教研员、教研组长要组织或参与，及吋指导。定期组织有针对性的教研活动，使教研活动常态化、制度化。5、参与指导研讨课、公开课、示范课及本学科教研活动等校本教研活动，及时推广先进经验，为提高信息技术教学水平引路

4、。以“教研课”为核心，明确教研目标，抓集体备课，细研教研主题，积极参加“三杯”竞赛活动，落实教研主题，课堂教学练兵展示教研主题。6、指导并参与信息技术学科开展专题学科综合实践活动。开展学生作品展示活动，充分体现学生的学习主体性地位。对于表现优秀的学生进行表彰，并推荐参加全国中小学生电脑各类比赛活动。发现优秀学生重点培养，争取在信息类比赛活动方面有所突破。7、协助教务处进行教学常规检查（教案、听课、课堂教学等），做好总结与反馈，并督促学科教师进行自查自评并整改。8＞对青年教师进行帮教，定期开展信息技术培训。使他们逐渐在教学上有所建树。对青年教师加强信息技术能力培训，在教研活动屮定期对学科教师

5、进行业务培训。一是以教学新秀、教学能手、教学标兵为典型素材，挖掘他们提高自身业务素质的闪光点，营造努力钻研教学的良好氛围。二是构筑骨干教师成才平台，给他们多创造参与各种活动的机会，来展示自我。三是发挥学科带头人、骨干教师的传帮带的作用。关注老教师的教学行为，注重对他们在教学观念上转变及教学过程上的指导，使他们对学科教学的各类课型把握准确，学生学习方式的运用具有实效性。9、组织并参与学校各级各类小课题（如：信息技术小课题、写字课题等）研究工作、教改实验工作和信息技术小课题研究工作，争取出成果。积极响应学校开展的“写字”课题，做到天天练、认真练、一天一练、一月一展示、一学期一考核。10、协助教

6、研组长信息技术学科教育科研档案的收集、整理、保管和利用工作，做好信息技术专项督导检查工作以及远程教育专项检查工作。三、本学期具体工作安排:九月:1、组织参与本学科教研活动，制定本学期信息技术教研计划，思考如何提高课堂效率等一系列问题；2、教研员对本学科老师进行教材培训和信息技术业务培训——培训内容：《信息技术新课程标准》解读；3、结合实际情况对信息技术课堂养成细则和信息技术专业知识点进行梳理和学习，以及规定爱国主义、民族团结及安全教育内容。4、教学常规检查：检查是否能够按照要求提前二周备课；5、讨论并制定2012至2013学年信息综合实践活动及小课题研究计划。6、准备以“模范杯”学科带头示

7、范课课堂教学为依托展开学科教学研究，讨论本组教师上课内容。十月：1、指导教研组进行集体备课，继续深入学习《新课程标准》，开展信息技术培训——培训内容：调音台的使用。2、讨论并制定实施信息技术学科小课题开展活动实施细则。3、跟踪指导信息技术教研组开展扎实有效的教研活动。4、以“模范杯”学科带头人课堂教学示范课为依托展开学科教学研究。对参加“模范杯”学科带头人教师课堂教学活动的情况进行反馈及总结；5、教学常规检查、教案、听课