2018学年下学期德育工作计划和2018学年学期学校卫生工作计划汇编

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1、2018学年下学期德育工作计划指导思想：以党的十九大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十九大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。工作内容—、加强队组织建设健全中队、小队组织,强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的1=1长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作,调动小队活动的主动性、积极性,开发小队活动的广阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动,以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主,活动要主题明确、

2、有针对性,要面向全体队员，调动学生的积极性,切实提高学生的安全意识、主人翁意识,号召学生从小事做起,从自己做起,带动家人、邻居,为如建设合谐社会奉献一份力量。二、继续开展中华传统美德传承教育活动。本学期我们将开展中华传统美德教育，禾用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主Ji发学生对中华悠久历史的热爱,对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育,通过学习《小学生守贝9》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止,并通过红旗评比活动

3、来督促、检查学生们的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到"真心、耐A爱心"，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪硏究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。具体工作安排:三月份：学雷锋活动月四月份：祭扫烈士墓,举行《寻找烈士的足迹》故事收集活动。五月份：与爸爸妈妈一起劳动六月份：开开心心过〃六一〃活动三年二班周丽。2018学年学期学校卫生工作计划指导思想为了认证贯彻执行《学校卫生工作条例》，加

4、强学校卫生工作，提高学生健康水平，根据市下达的工作任务要求，结合我校具体情况，特制订二00八年工作计划。具体措施一、学生健康检查9—10月份対全学生进行健康体检，体检率要求98%以上。做好体检的组织工作，安静有序,把此项工作作为展示本校学生行为规范的平台。体检结束后，做好学生营养和身高体重等级发育评价，并做好学生体检情况体系反馈工作。二、学生健康状况综合检测抓好学生健康体检因病缺课管理工作。协助市疾中心对学生进行血红蛋白和肠道寄生虫病监测，对阳性学生进行矫治。三、班级卫生监督各班级的室内外卫生进行经常性卫生监督。为确实抓好本校卫生工作，校经常性的卫生监督检查，特建立一支监督岗，检查的学

5、生队伍，从二年级到六年级各班轮流值班要求检查O（1）地面：无粉笔头，无纸屑、果壳、无污渍。（2）窗、墙面：窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。（3）卫生工具，课桌椅：卫生工具摆放整齐，课桌椅整洁。（4）学生的个人卫生：学生衣着整洁，红领巾无破损污渍，无头虱，勤剪指甲，头发整洁O四、卫生宣教“9.20”全国爱牙日，我校将利用横幅，广播，放录像等不同形式进行广泛宣传。2、做好艾滋病防治宣传工作。3、根据不同季节，进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病止、个人卫生习惯培养宣传。4、开展口腔卫生、青春期等专题健康教育，培养学生自我保健的良好卫生行为。5、掌握健康教育课情况（课本、

6、课时、教案、有评价）6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查，记录完整。五、学生常见病防治各校常见病防治领导小组定期召开会议，期初有计划、期屮有检查、期末有总结。根据《全国学生常见病防治方案》与《技术规范》，切实抓好学生常见病防止工作。学校根据视力情况，采取切实有效的措施，降低近视率。防近工作（1）开学第1周为防近宣传周，广泛开展保护学生视力的宣传，防近小报上交市疾控中心O（2）视力实行分档管理，重点抓好5.0-5.1边缘视力学生的防治，对于视力减退的学生，采取用双星明、珍视明等眼药水进行综合防治，矫治率95%以上，边缘矫正率90%以上。（3）新发病率力争控制在2.5%以内。2、沙眼防治

7、根据体检结果，对患沙眼的学生采用呀U福平”、“氛方沙诺星”等眼药水组织治疗。矫治率95%以上。3、酿齿防治（1）根据体验结果，対恒牙患龌的学生通过告家长通知书，去医院进行矫治，恒牙充填率要求在30%以上。（2）在学生中推广使用保健牙刷和含氣牙膏。（3）抓好口腔卫生宣传教育，使学生养成一FT三漱二刷叩勺良好口腔卫生习惯。六、抓好因病缺课检测工作，常握学生健康动态加强传染病管理，健全疫情报告制度，发现疫情做到“四早”，控制传染源。七、学生营养卫生与