五、六单元教学设计

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1、第五单元单元计划教学内容及课时安排：7给刘洋阿姨的信8河里的刀亮9怀素写字练习5教材分析：神舟九号飞船是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船，是神舟号系列飞船之一。神九是中国第一个宇宙实验室项目921・2计划的组成部分，天宫与神九载人交会对接将为中国航天史上掀开极具突破性的一章。中国计划2020年中国将建成自己的太空家园，独立自主的中国空间站届时可能成为世界上唯一的空间站。2012年6月16H18吋37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射屮心发射升空。2012年6月18口11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中

2、国实施的首次载人空间交会对接。并于2012年6月29R10点00分安全返回。2012年3月，刘洋阿姨入选神舟九号任务飞行乘组。2012年6月神舟九号顺利升空,成为中国第一位飞天的女航天员。学习木课，教师可做简单背景介绍。《河里的月亮》是一首有关月亮的儿童诗。作者是当代著名女作家、诗人柯岩。宇宙天空、口月星辰，在孩子们眼屮是神秘而充满诱惑的，美丽神奇的月亮映照在河里，会是一番怎样的诗情画意呢？就是这首小诗所表达的意境了。《怀素写字》主要介绍了我国唐代杰出的书法家怀素小时候勤奋练字的故事，说明一个人要想成才，必须具备认真的态度和刻苦的精

3、神。教学目标：1、认识本单元44个生字，能按笔顺规则正确书写20个生字。学习1个笔画“横折提”。2、学习用普通话止确、流利、有感情地地朗读课文和小诗，学习读出疑问句的语气，读出诗歌由静到动再回到静的节奏感。3、了解豆豆问话的内容，感受航天飞行的神奇。4、想象《河里的月亮》这首小诗描写的情景，感受月亮倒影的美和变化。5、了解怀素能成为书法家的原因，学习怀素练字的方法和刻苦练字的精神。6、练习5中“学和做”，画画、写写、说说的综合练习。7、写字训练，注意捺的写法。&说写训练；9、朗读背诵节选的《古朗月行》。10、口语交际：应该怎样做。教

4、学重点：1、每一课中的生字学习及书写；2、感受课文所表达的意境，初步学习理解课文内容。教学难点：每一课中的生字学习及书写。教学时间：7给刘洋阿姨的信2课时8河里的刀亮2课时9怀素写字2课时练习53课吋单元检测2课时7给刘洋阿姨的信教学目标：1•认识本课13个生字，会写田字格里的6个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。2•学习用普通话正确、流利地朗读课文，学习读出疑问句的语气。3•了解豆豆问话的内容，感受航天飞行的神奇。教学重点：1•根据拼音，认识生字，熟练地朗读课文。2学会写“电、有、从”等6个生字；熟练认读“刘、阿、姨、信”等7个

5、生。3•理解课文内容，明确文屮三个问题的解答。教学难点：了解人类从神话到现实对太空的探索，激发学生对科学的兴趣。教学准备：课件、生字卡片教学时间:2课时教学过程：第一课时课时目标：1.初步感知课文，学习用普通话正确、流利地朗读课文，学习读出疑问句的语气。2.初步认识木课13个牛字，会写田字格里的“电、有、从”等3个牛字，两条绿线内的7个生字只识不写。教学过程：1•同学们都看过神话故事电视剧《西游记》吧，孙悟空是怎样上天入地的？2•孙悟空是神话故事中的人物，是作者想象出来的，不真实的。现代人已经做到了。播放美国阿波罗号宇宙飞船探月课件

6、、“神九”环太空飞行的课件。教师指出“神九”屮有以为女宇航员叫刘洋，被人们称为“神女”，成为人们心屮的偶像。3•大家想认识刘阿姨吗？出示刘洋的太空照。4.在太空的宇宙飞船上，看地球会是什么样子的呢？有一位好奇的爱动脑筋的小朋友豆豆就给刘洋阿姨写了一封信，询问这个问题，请同学们读课文，看看豆豆问了几个问题。二、初读课文，披文入情。(一)初读课文，感知内容。1•教师范读，领读。2.指导学生自读课文，做到独立通读。3•指导读第一自然段。通过读课文，你知道豆豆问了几个问题吗？分别是什么？4.学生冋答，教师归纳。(1)从太空看地球是什么样子的

7、？课件展示：在太空看到的地球，是个蓝色的星球。教师提示，地球呈现蓝色，因为地球70%的表面被大海覆盖，蓝色即大海的颜色。(2)在天上能不能给家里人打电话呢？播放地面与宇航员通电话视频，答案是能够通话的。(3)“神九”是怎么到太空去的？播放宇宙飞船从升空到环球飞行的视频。5.你们还有什么想要问刘阿姨的？6.播放宇航员在飞船中睡觉、行走、工作、休息等视频，让学生了解。教师适当解释。7•指导朗读第一自然段。自由读，指名读。(-)认读生字1、读课文之前，我们要先认识一下课文中的新朋友一一我们的生字词宝宝。出示木课牛字词：刘阿姨、信、电话、老

8、师、有、回、豆豆、年、地球、休息。教师领读。指导学生借助拼音读准字音，再去掉拼音读一读。指名读，小老师领读，开火车读。（三）写字指导1、出示“电、有、从”的笔画、笔顺及在出字格中的位置。2、指导学生观察，说笔画、笔顺。3、教师范写生字