人音版一年级音乐下册教案现行新版

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1、豪525八,*5*5"5,5w10iMMMMMMMMMMMMMMMM第一课春天教学目标：1、通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》，学习用简单的节奏乐器为歌曲伴奏；并通过图形谱感受乐曲，通过板书，让学生初步学习简谱基础知识。2、视听结合学习歌曲《春晓》。通过直观感受旋律的高低、长短；培养学生的初步的视唱能力。3、通过唱听学习《布谷》，用听唱法学唱歌曲《布谷》，指导学生用放松的情绪清晰演唱歌曲。4、学习歌曲《小雨沙沙》让学生体验歌曲所表达的情感，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理，启发学生学会细心地观察事物。5、通过教师范唱，引导学生主动参加咅乐实践活

2、动。引导学生自编动作表达歌曲的意境。通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作來表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。教学重难点：欣赏学习本课选编歌曲，掌握简谱正确发声练习唱法和歌曲节奏。教学准备：相关音乐文件，电教设备。教学课时：3课时教学过程：第一课时教学内容：1、欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》2、学唱歌曲《春晓》3、合唱《春晓》常规练习1、欣赏名乐曲《杜鹃圆舞曲》，介绍名家约纳森，聆听感受。略讲什么是管弦乐。2、要求：引导学生跟随音乐用专业姿势打节扌n或随节奏动作。3、提问课中问题：同学们，你听到乐曲中杜鹃的叫声了吗？用象声词模仿一下。

3、引出杜鹃叫声的咅符模拟声53（嗦咪）二、新课学习:1、音乐课堂小常识：强调坐姿、复习简谱识谱1234567等。2、小练习：随咅乐拍手：（节拍练习）放歌曲《春晓》旋律熟悉。3、复习课本小知识：小节线的表示作用。4、歌曲学习：出示《春晓》投影片1）引导回忆唐诗，背诵唐诗《春晓》2）教师范唱歌曲谱，边唱边指投影歌片，引导学生识简谱；3）学生辜唱学习歌曲简谱并逐步随曲谱学会试唱歌词。（教师指谱，对高低间、长短音有动作提示；4）通过分句演唱到唱熟全段歌曲。三、全班齐唱合唱《春晓》第二课时教学内容：1、学习歌曲《布谷》2、学习简谱正确发咅，初步按照本课

4、内容初步学习发声练习一、常规练习1、复听管弦乐《杜鹃圆舞曲》，随乐曲自编动作，要求自创较有规范动作，跟随咅乐节拍或节奏。2、音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规简谱音阶练习等。3、学习课本小知识：手势对应音阶的表示和正确读音。二、新课学习1、复习上课学习的《春晓》1）初听，（完整听全曲）。2）再听，跟随歌曲齐唱春晓。2、新歌曲学习：（出示投影片）在教师的教唱下学习《布谷》逐节学习简谱唱法3、小练习：随歌曲《布谷》拍手：（节拍练习与旋律熟悉）4、听辨咅的高低的练习和学习咅阶的手势1）教师弹奏出sol和do两个音，让学生听辨，开始可弹距离远远两个音

5、，在学生说出高低后，再听辨sol和do。可采取听和唱相结合的方式进行。听sol唱sol,同时将双手举过头。听do唱do时双手自然下垂。2）做听辨的游戏。一组组听辨，看哪一组听得又准做得又快。反思:此歌曲比较不容易上口，都上了两节课了，很多学生还是跟唱会唱，不教唱就不会了，要在简谱上多下功夫，让学生熟知并学会简谱音阶的正确发音和高低音的明显区别。第三课时教学内容：1.学唱歌曲《小雨沙沙》2.自编歌舞表演《小雨沙沙》一、常规练习1、唱所学歌曲进教室，（要求学生自创较有规范的动作，主要引导跟随音乐节拍或节奏）。2、咅乐课堂小常识强调：坐姿、歌唱咅

6、阶的常规练习等。3、复习课本笫7面小知识：小图标手势的表示所对应的简谱唱音。4、复听管弦乐《杜鹃圆舞曲》，引入新课。二、新授课，猜迷导入。千条线，万条线，落在水里看不见，打一个自然现象……1）谈话：种子与发芽的关系……点出“春天”懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理，启发学生学会细心地观察事物。2）教师播放范唱歌曲《小雨沙沙》，边唱边指投影的歌曲。3）引导学生随曲谱练唱学习这首歌曲。（教师指谱，注意沙沙沙处的唱法要轻些）4）通过分句唱熟练歌曲的演唱。（也可用男女生分唱的形式熟练歌曲）模仿下雨练习：教师：小雨小雨，学生接：沙沙沙5）复听：白由

7、活动：随歌曲《小雨沙沙》白由地进行选择表演活动。（时间充许的话，也可让学生分组创编、教师加以指点后。再分组表演。）但在最大的程度内让学生自由发挥自己的创编能力。三、通过歌唱歌曲《春晓》要求自创表演动作，再从学生的自创动作中选编成集体舞进行表演。1、协调配合歌曲相应的动作，学生自编，教师欣赏和指导动作的配合。2、学生自行配合歌曲动作，在教师的指导下形成集体舞。四、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。第二课放牧教学目标：1、用听唱法学唱歌曲《牧童谣》，指导学生用风趣快乐的情绪演唱该歌曲。2、通过聆听歌曲《牧童短笛》，感受牧童的放牧生活，教育学

8、生要珍惜时间。通过为歌曲伴奏的过程中学习认识双响筒或者三角铁，学习其演奏方法，掌握其演奏姿势。3、通过聆听《牧童》，并学习用双响筒与三角铁为歌曲伴奏，引导学生主动参加音乐实践活动