2018年幼儿园圣诞活动策划方案和2018年幼儿园大班班务计划(3)汇编

2018年幼儿园圣诞活动策划方案和2018年幼儿园大班班务计划(3)汇编

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1、2018年幼儿园圣诞活动策划方案活动一:“体验西方文化,感受圣诞快乐!”前提:1、通知(1个月前)温馨提示(1星期前)参?带?2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。3、家长与幼儿在家化装及戴假面,能准时参加。步骤:1、晚7:00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场,结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。2、圣诞老人出场(1)圣诞老人随着音乐驾车出现(备注:音乐和灯光配合)。(2)随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j,双人舞的轻缓音乐)(3)圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起來发礼物。(

2、4)圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。3、自助餐开始音乐响起,主持人宣布快乐自助餐开始!4、结束(家长会吃一会,慢慢离去,通知上有注明儿点结束。)活动二:圣诞狂欢关键词:开心、快乐、狂欢至上!活动人员:1、参加人员:幼儿及家长2、由小、中班的老师维护现场秩序,活动现场气氛,大班老师管理班级幼儿及家长。3、后動管服装、道具。4^主持人:一名英语老师。流程:一、入场准备:每人一份礼物二、活动正式开始1、共唱歌曲《平安夜》2、主持人介绍:圣诞节的來历3、圣诞老人送礼物4、文艺节目表演(每班一个节目)5、亲子游戏(找铃铛)6、穿插一个

3、文艺节目7、化妆(每班10名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。8、活动高潮:展示圣诞妆容,跳集体舞。活动三:岁岁平安夜,浓浓圣诞情可爱的宝贝们,24H圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物,神奇的麋鹿,漂亮的对话树,丑小鸭双语幼儿园张开双臂,以专业的角度,为您创设一个XX独一无二的平安夜!eon!活动内容:nol:最潮流国际亲子互动no2:千人圣诞歌舞秀no3:真人剧情话圣诞no4:英语灯谜大挑战一、活动主题:相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢二、活动目的:1、了解认知西方文化2、创设双语氛围3、增进亲子间的感情沟通4、传播园所文化三、活动对象:在园幼儿及家

4、长、社区幼儿及家长四、活动形式:先分组,后集中五、活动内容:1、分组操作(各班进行40分钟)2、集屮活动:集体歌舞,大班组两个,屮班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。3、分散活动:英语猜谜会4、欢送2018年幼儿园大班班务计划新春伊时,万象更新,我们又迎来了新的一学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作得以顺利开展。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,以一颗”真诚、尊重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,使班级

5、工作更上一层楼。现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定本学期班务工作计划,如下:一、班级情况分析1、班级概况蒙台梭利班级是尝试进行蒙台梭利教学法,注重孩子自主力、自信心、探究力及个性等方面的培养,让孩子在快乐地自主探索中获得发展、提升能力。本学期与我们共同迈入这一旅程的共有33位孩子,其中男17名,女15名。在老师和家长的配合教育下,经过小、中班及大班一学期的学习,他们在自我服务能力方面有了很大的提高,大多数能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情(如:午睡前后抬床、整理玩具、图书等)。在我们尝试开展的主题教育和蒙氏教育

6、相结合下,孩子们思维灵活、性格发展总体较好,喜爱蒙氏工作,能够自由选择、大胆操作,使得他们的动手操作能力和探索能力及同伴间的互动、关心有所提高,但还有个别幼儿安全意识、自律性较差,同伴间的相互谦让、合作也较欠缺。本学期要加强这些方面的引导。也鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、蒙氏教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。2、家长情况分析:从以前的接触中发现,我班的家长基本分为三种:一种家长比较重视教育,敢于接受新事物,对蒙氏教育有初步的认识与认同感;另一

7、种认为自己的孩子在传统教育下获益不大或是无暇顾及孩子的教育,但又想给予孩子最好的教育;第三种对老师和环境比较信任,希望受到老师更多的关注。3、教师情况:本班实行两教一保的方式,其中两位老师接受了为期20天的蒙台梭利的培训。对蒙氏方面的理论有了一定的了解,也粗浅地掌握了一些蒙氏的课程和操作方法。二、班级工作总目标:1、深入贯彻“纲要”精神,结合园目标,开展以“蒙氏教育“、主题教育活动”为主线的教育活动。2、坚持实滋以儿童为本的愉快教学理念,为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为依托开展各项活动,为幼儿搭建一个展示自己的

8、平台,培养幼儿成功感,并使幼儿身心各方面得到健康发展。3、重视家长工作,实行优质服务,开展“家长心愿我知道,家长要求我满足”活动,制定“

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