2019轮滑社团招新策划书

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时间:2019-09-08

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1、轮滑社团招新策划书  欢迎大家来到,xx搜集整理了供大家查阅,希望大家喜欢。  轮滑一直是一种积极,健康,热烈,活泼,富有朝气的一项体育运动,为了使更多的同学投入到此项运动中,丰富同学的课余文化生活,壮大海都的轮滑协会。我院轮协特此组织了一次轮滑表演纳新活动。  通过本次主题活动,让大家了解轮滑;通过本次主题活动,让大家喜欢上轮滑;通过本次主题活动,达到以轮滑会友的目的;通过本次主题活动,让大家能够丰富自己的大学生活。不论你对轮滑是否了解,是否曾经体验过这项活动的魅力,甚至不管你是否会进行轮滑,只要

2、你喜欢这项活动,就可以加入我们。带起大家参加户外活动的积极性,拥有一个健康活力的体魄。  社团内部人员.轮滑爱好者及大一新同学。  1、轮滑活动的介绍  罗列出介绍轮滑知识的展板,把轮滑运动的好处介绍给大家,让大家了解轮滑这项时尚的运动。  形式:轮滑知识展板  2、精彩轮滑平地花式表演  邀请校内轮滑协会的高手,为大家做现场的平地花式表演,让大家了解轮滑的魅力所在。  形式:现场表演  3、观众互动  让大家加入到现场的活动中来,通过现场人员的讲解,学会简单的基础动作。运用找来的鞋子,让大家亲身感

3、受轮滑的魅力。  形式:轮滑技术讲解。  1.场地布置  2.嘉宾到位  3.主持人宣布活动开始  4.轮滑平地花式表演  (1)多人排火车  由社团老会员带领12位成员慢速绕排球场3圈。  (2)10人轮滑表演  10人绕桩3圈后分别上3组不同的动作。(正剪.正蛇.正单脚)  (3)6人轮滑表演  6个人分别从一排桩的两端同时起步.  (4)双人轮滑表演  由两名社员老成员先上一组平花表演,动作完后另两名会员接上双人表演。完后4人交替表演.  (5)个人激情表演  由老会员分别用自己拿手的动作上桩

4、表演包括单轮速桩表演。  (6)刹车表演  (7)跳箱子表演(调高)  5.观众互动  前期做好宣传活动,在各重要地点(宿舍,教学楼.....)做好宣传及办好板报。力争吸引最多的观众来参加本次活动。加强管理,做好人员的管理工作,合理分工。  1、解决活动场地。  2、邀请相关的表演人员。  3、进行宣传海报的制作。  4、找齐轮滑鞋。  负责人:  成员:所有社团人员  活动前期准备阶段〈9月3日—9月6日〉:针对现在南通大学主校区学生社团发展的现状,我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视

5、,特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。  1、9月3日,社团召开领导人会议,商议招新工作细节,并进行可行性论断,确定招新的工作,并实行的责任到人制。  2、社团内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论,并制定出一系列问题解决的方案。  3、海报、传单、社员卡、社旗、社服,社员表格的准备  活动期间宣传阶段〈9月6日—10月10日〉;  在该阶段,我社团将张帖海报和通过展板宣传思密客奶吧和我们的社团,同时在阶段后期也会挂出宣传横幅,以提高思密客奶吧我社团在学生中的知名度和影响力。  正式的招新工作

6、阶段〈社联安排〉;  在此阶段中,我们会向广大的的在校学生,特别是大一新生发放500份余传单,以扩大宣传。与此同时,其它的宣传活动不但不会因此而停止,反而会有所加强。每天在思密客和综合楼前设置招新现场,现场还有轮滑装备展示及社团成员的轮滑技术表演,以便吸引更多来访人员,这为赢取时间让它们更好的了解我社团创造一种可能。现场还将设立办公地点,有意向同学可以现场填表入会。  招新总结工作阶段〈10月10日〉;  在此阶段中,我们将通过总结此次活动与招生策划相对比,找出成功与失败之处,作为社团发展中的经验总

7、结。增强社团的工作统筹能力和社团的总体工作能力。  场地:  人事安排:办公室  宣传:宣传部  现场布置:轮滑协会现有干事  现场统筹:协会会长  2)工作人员要求  1.必须按时到活动现场  2.尽职尽责,热情大方,有耐心,微笑待人,按时交接班  3.服从统一安排  4.积极介绍本社团的历史、文化理念、各项制度及其他活动  5.必须充分了解本社团  3)宣传:  大展板一块漂移板介绍  小展板两块宣传海报  4)活动现场材料  报名表60份、笔、纸、资料汇编两本、社团横幅、社团风采照片、海报  

8、5)现场布置  应包括:报名登记区、社团风采展示区  6)加入社团的社费经过考虑定位每人20元计划招新50人左右  招新时间与具体地点由社团联合会决定和安排  目的:向社员详细介绍轮滑的特点好处,加深其对社团的了解,再次征集社员志愿、并讲解漂移板的购买问题(由正副社长讲解)  负责人及参与招新人员应当书写工作总结一份。工作总结应包含:招新的经验、问题的存在、对问题的思考及解决办法、最让人感动人的事情  以后每个星期开展社团活动,提高新社员的漂移板水平。

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