2019高二政治上《文化传承与创新》教案设计

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1、高二政治上《文化传承与创新》教案设计　　知识目标　　1、识记文化传播的途径，大众传媒的作用　　2、理解中外文化交流的意义　　能力目标　　教育学生说明文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者　　情感、态度与价值观目标　　明确在保持自己传统文化精华的基础上，共同构筑新世纪的多元文化。　　文化交流、传播的必要性　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。　　引入新课　　通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。这一节我们进一步探究文化是如何交流、传播的问题。　　进行新课　　教师活动：引导学

2、生阅读教材第34页材料，并思考所提问题　　学生活动：积极思考并讨论问题　　教师点评：这些材料表现了文化在人的交流中，通过多种途径传播。　　一、丰富精神世界　　一、生活中的文化传播　　1、文化传播的涵义　　文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。　　教师活动：引导学生阅读教材34－35页内容，并思考：文化传播的主要途径有哪些？　　学生活动：积极思考并讨论问题　　2、文化传播的途径　　商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以

3、交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人，古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。　　人口迁徙。自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。人口迁徙是文化交流的重要途径之一。　　教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。　　总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动

4、，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。　　二、大众传媒：现代文化传播的手段　　教师活动：引导学生阅读教材36－37页内容，并思考文化传播手段是如何变化发展的？　　学生活动：积极思考并讨论问题　　教师点评：烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过一定的媒介才能实现。　　传播媒介简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。　　传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。　　如今，依托电

5、子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。　　三、文化交流：做传播中华文化的使者　　中国是世界古代文明的发祥地之一。古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播。从汉代张差事出使西域到晋朝法显的南亚之行，从唐朝玄类西行到明代郑和下西洋，历代志士仁人、学者高僧、工役商贾不远万里、不避艰险的文化之旅，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。　　教

6、师活动：引导学生阅读教材38页“相关连接”内容，并思考这些文化传播活动的启示？　　学生活动：积极思考并讨论问题　　教师点评：随着现代信息技术的广泛运用，全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。　　2）文化对社会发展产生深刻影响　　文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。　　人类社会发展的历史证明，一个

7、民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。　　2）文化对社会发展产生深刻影响　　文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。　　课堂总结、点评　　本节内容主要讲述了文化传播的主要途径和手段，知道了文化在各种交往活动中传承、发展。现代信息技术的发展，对文化的传承有重大作用，要推进全球文化合作与交流，推动中华文化的繁荣昌盛。　　实例探究　　［例1］两宋时期，中国与阿拉伯地区保

8、持者频繁的贸易交往，两地区的文化也随之交流传播。这说明　　A．商贸活动就是文化活动B．文化传播具有多种方式和途径　　C．商