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时间：2019-09-08
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1、行走者加莱义民巴尔扎特沉思上帝之手思想者学习目标1、认识本课生字词，结合上下文体会新词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。文中哪些地方写出了罗丹的全神贯注？温馨提示：1、可以采用不同的形式展现罗丹的全神贯注（品味文本、表演或者朗读……）2、品味文本时注意抓住人物的语言、神态、动作等的描写，体会罗丹的全神贯注。人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——斯蒂芬·茨威格废寝忘食牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工
2、作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他，等啊等，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛顿觉得有些饿了，就放下工作走进饭厅准备吃晚饭，可是他打开盘子，看见里面全是骨头，他好象恍然大悟似的，自言自语地说：“噢，我已经吃过晚饭了！”说完，他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，早被他抛到九霄云外去了。作业：1、读一读《中外名人故事》，了解名人精神，学习名人的精神。2、完成导学练案自我检测。
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