五年、人文与社会教案

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1、课题防洪胜利纪念塔课时第1课时课型新授执教教师李璐时间学习目标1•了解防洪胜利纪念塔建塔意义，认识防洪胜利纪念塔的组成部分及象征意义2.培养学生观察思考的能力；收集处理信息的能力；合作探究的能力。3.激发学生热爱家乡，建设家乡的情感。学习重点了解防洪胜利纪念塔建塔意义学习难点认识防洪胜利纪念塔组成部分及象征意义学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题同学们，你们一定不会忘记，小时候爸爸妈妈经常在休息日时带我们去松花江边。（出示投影）春天风筝满天飞；夏天我们在广场喂鸽子，吃冰激淋；秋天轮滑锻炼身体；冬天冰雕艺术吸引外来游客。一年四季乐趣无穷。就在堤

2、坝上有个防洪胜利纪念塔，它是哈尔滨这座美丽神奇城市的标志性建筑物。探索新知分析归纳同学们把在防洪胜利纪念塔留影拿到了我们的课堂来，谁愿意到前而与大家共同分享快乐难忘时刻？生1：这是妈妈在周日吋候带我去江边玩，在纪念塔下拍摄的照片。那天天气特别热，去江边玩的人待别多。师：当时玩的一定很开心吧！生2：这是爸爸在我给鸽子喂食时拍的照片。那些鸽子特别好玩，不怕人，吃食的时候很可爱。师：鸽子是和平的象征，我们要保护它，爱惜它，善待鸽子。生3：这是我们在音乐喷泉下的合影。师：老师这里也有个同样的合影。我们几个要好的同学带着家长给买的好吃的在江院玩一天，使我们增进了友

3、谊，加强了团结。联系新知拓展思维总结归纳全课提升四、拓展延伸学习这节课你们有什么收获？实践操作深化思维五、布置作业课外阅读板书设计防洪胜利纪念塔教学反思课题1•鹤舞扎龙课时奮1紡授谿李璐屠学习目标了解扎龙自然保护区的生态系统学习重点了解芦苇湿地学习难点生态环境破坏学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题一.创设情境导入1、播放课件2、导言：这节课学习第3课3、板题探索新知分析归纳自学探究自学提示；1・世界森林分布2•阅读知识窗自学保护自然资源的办法联系新知拓展思维总结归纳全课提升四、拓展延伸学习这节课你们有什么收获？实践操作深化思维五、布置作业课

4、外阅读板书设计1.鹤舞扎龙教学反思课题2•寻找大鸨课时奮课料梅执教主曲时型教师字间学习目标了解拯救大鸨的行动。学习重点知道大鸨是珍稀物种学习难点积极参与保护大鸨的行动中学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题一.创设情境导入1、播放课件2、导言：这节课学习第2课3、板题探索新知分析归纳1.了解大鸨是人类的朋友2.大鸨是频临灭绝的动物3.拯救大宝在行动联系新知拓展思维总结归纳全课提升四、拓展延伸学习这节课你们有什么收获？实践操作深化思维五、布置作业课外阅读板书设计2.寻找大鸨教学反思课题3•虎园遐想為课革沖执教圭為时型初仅教师字礴间学习目标了解东北

5、虎是兽中之王，也是国际商品濒危物种。学习重点东北虎是兽中之王学习难点是国际商品濒危物种。学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题一.创设情境导入1、播放课件2、导言：这节课学习第3课3、板题探索新知分析归纳自学探究1.了解了解东北虎是----兽中之王，也是国际商品濒危物种。2.了解东北虎的无奈3.黑龙江人的努力联系新知拓展思维总结归纳全课提升四、拓展延伸学习这节课你们有什么收获？实践操作深化思维五、布置作业课外阅读板书设计3.虎园遐想教学反思第一小学人文与社会学科导学案、I斗」一“业秋丨询1丨第1丨课丨打钿丨执教丨加诙课题2.大洪水的考验课时奮1

6、新授m李璐屠学习目标了解哈尔滨三次洪水的侵袭及党和人民抗洪抢险的事迹学习重点三次洪水的侵袭学习难点人民抗洪抢险的事迹学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题一.创设情境导入1、播放课件2、导言：这节课学习第二课3、板题探索新知分析归纳1.冋顾三次洪水的吋间2.自学探究阅读知识窗联系新知拓展思维总结归纳全课提升四、拓展延伸学习这节课你们有什么收获？实践操作深化思维五、布置作业课外阅读2.大洪水的考验书设计教学反课题3.和谐的大自然课时奮课料梅执教主曲时型教师字间学习目标了解环境污染的危害和防治，促进家乡和谐的意识学习重点了解环境污染的危害和防治学习

7、难点促进家乡和谐的意识学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题一.创设情境导入1、播放课件2、导言：这节课学习第三课3、板题探索新知分析归纳1,了解自然资源2.了解环境与污染3•小组调查联系新知拓展思维总结归纳全课提升四、拓展延伸学习这节课你们有什么收获？实践操作深化思维五、布置作业课外阅读板书设计3.和谐的大自然教学反思课题二.1・感受茫茫大森連时第1林课呵课时1新授m李璐1学习目标了解森林的作用，森林宝库。学习重点森林的作用学习难点森林的作用学习准备收集资料学习过程预设备注导入新知揭示课题一.创设情境导入1、播放课件2、导言：这节课学习第三课

8、3、板题探索新知分析归纳1.了解自然资源2.了解森林的作用3.森林与人类的关系联