XX省青少年法制教育基地申报材料

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1、XX省青少年法制教育基地申报材料xx市中级人民法院少年庭(2011年5月)XX市中级人民法院少年刑事审判庭创建于1992年,负责审理全市涉及未成年人的一、二审刑事案件,并对全市十个基层法院的少审工作予以监督指导。自成立以来XX市两级法院的少审工作得到了省法院和最高院的充分肯定。曾被授予“全国优秀青少年维权岗”、“全省优秀青少年维权岗”、“市级优秀青少年维权岗”荣誉称号,被河南省综治委评为“河南省预防青少年违法犯罪工作先进集体”,“河南省少年法庭先进集体””河南省维护妇女儿童权益示范岗”,荣获了“全省青年文明号”

2、、“市级青年文明号”光荣称号。少审法官被评为“全国刑事审判先进个人”,“全省优秀女法官十杰”,“全省优秀青年卫士J“全市十大杰出青年卫士”光荣称号。—、领导重视,职责明确XX市少年刑事审判庭自成立以来,就本着“教育、感化、挽救”的方针与“惩罚为辅、教育为主”的原则,立足审判岗位,寓教于审,开展丰富多彩的法制教育活动,搞好法制宣传与教育。一是用制度去落实宣传教育。XX市少年刑事审判庭对法制宣传制定有详细的宣传工作计划,把法制教育当成一项必须要完成的工作目标,纳入绩效考评的范围。上至庭长,下至每一名审判员都担负着法

3、制宣传教育的职责与任务,要求每一名审判人员至少担任本市一所中小学校的法制副校长或校外辅导员,有一名副庭长专门负责筹备法制宣传教育活动。二是建立法制教育活动台账.XX市少年刑事审判庭建立了详细的法制教育台账,做到活动有记录,活动有总结,并配备一名审判人员专门负责健全台账资料,督促和监督法制教育活动的顺利有序开展。三是强化沟通,形成教育合力。XX市少年刑事审判庭注重与团市委、妇联的合作,利用节假日或开展其他重大活动的机会,联合开展形式多样的法制教育,与XX师院、XX卫校、XX职专等多家大中专院校成立法制教育共建单位

4、,提高法制教育工作成效。二、不断改进法制教育的软硬件建设XX市中级人民法院少年刑事审判庭不断强化法制教育的软硬件建设,提高面向青少年开展法制宣传教育的能力。一是强化硬件建设。XX市中级人民法院少年刑事审判庭拥有可容纳200人的“法制教育报告厅”。设施齐全,环境整洁,多次在此开展大型的教育活动。XX市中级人民法院少年刑事审判庭还拥有专门审理未成年人被告人的“圆桌”审判庭,通过“圆桌”审判更有利于感化未成年人,促使其更好地回归社会。XX市中级人民法院少年刑事审判庭还开通了青少年维权热线“95533”,自热线开通以来

5、,我们接到上百次咨询电话,少年法官从法律与感情上为广大青少年朋友接答了疑惑,并同时进行了法制教育。二是强化队伍建设。XX市中级人民法院少年刑事审判庭审判人员队伍素质较高,8名审判人员均达到本科以上学历,其中4名达获得了硕士学位,从根本上保障了法制教育工作的顺利开展。XX市中级人民法院少年刑事审判庭经常组织审判人员对《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》及《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》中对未成年人的相关规定及相关政策进行学习,不断提高自身法律素质和课堂普法能力。三、法制宣

6、传方式灵活,成效显著XX市中级人民法院少年刑事审判庭贴近实际、贴近生活、积极探索适合青少年特点的教育形式,采取多种多样的方式丰富教育形式,提高教育活动效果。一是抓住重点时节,开展法制教育。XX市中级人民法院少年刑事审判庭利用重大节假日和特定宣传日,主动邀请共建成员单位,积极开展丰富多彩的活动。“5.1”国际劳动节,XX市中级人民法院少年刑事审判庭联合团市委、妇联多家单位在广场、车站等公共场所设置大型的宣传图片展览,并现场解答公众提出的有关问题;“6.1”国际儿童日,组织“小手拉大手、带法回家”活动,在全市多所小

7、学及幼儿园门口发放宣传单2000多份;“12.4”法制宣传日,开展了“学法护法关爱青春”为主题的法制教育讲座;2004年至今,我庭共组织法制专题教育活动20余次,参与活动的学生数达到10000余人。我们通过开展一系列地专题法制宣传教育,广泛掀起了青少年法制宣传教育的新高潮。二是利用共建资源,开展法治实践活动。我庭利用与XX师院共建成员单位的资源,积极开展以“模拟法庭”、“法庭进校园”、旁听庭审等为内容的社会实践活动,提高青少年对法律的感性认知。总之,通过这几年青少年法制教育活动,我庭的法制教育水平不断提升,我市

8、的青少年法律素质不断提高,也掀起了一股学法用法懂法的热潮。特别是近年来青少年犯罪率不断上升的情况下,我市的青少年犯罪率却逐年下降,重新犯罪率也在下降。在肯定成绩的同时,我们也清醒的认识到,我庭青少年法制教育起步时间还不太长,工作经验和管理水平还有待进一步提高,宣传载体和宣传手段还有待进一步完善。在今后的工作中,我庭将在上级少审部门的指导帮助下,不断加强领导、加大投入,完善制度、强化队伍

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