2018年健康教育学科教案设计

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1、盘龙区云波小学二o—八学年健康教育学科教案小学五年级（第九册）《卫生与保健》教学进度表周次教学内容课时安排—■学会科学用脑1课时二预防流行性乙型脑炎1课时三睡眠卫生1课时四培养良好的兴趣爱好1课时五防止水污染确保饮用水的卫牛1课时六营造良好的学习环境1课时七厨房的卫生1课时八狂犬病和弓形虫病1课时九剧烈运动后不要立即停止活动1课时1-皮肤的功能1课时十一甲型H1N1流感和禽流感1课时十二预防肺结核1课时十三怎样科学吃零食1课吋十四我的优点和缺点1课时课题：1、学会科学用脑教学目标：1、使学生知道大脑的作用。2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。教学重难点：使学生知道怎样科学地使用

2、大脑和应注意的问题。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课师：大脑有什么作用？二、学习新课（-）为什么要科学地用脑？同学们如何才能做到科学地用脑呢？应注意哪些问题呢？（-）怎样科学用脑，应注意什么？1、用脑适度：长期不用，就会“生锈”用脑过度，效果不佳，适得其反2、劳逸结合：合理安排学习时间3、劳逸结合：小学牛：9—10小时中午最好午睡4、参加运动：是一种积极的休息，可调节大脑保持良好的情绪有益5、注意营养：注意合理的营养搭配几个误区：长期饱食、不吃早餐（三）提出希望思考是锻炼大脑的最佳方法。希望同学们，多用脑，科学地用脑。三、巩固新知思考与练习：1、你知道吗？（学生自己看）2、说一说：学

3、生先做好，然后交流。3、告诉你：（学生读）4、教你一招：学牛做，交流5、我的经验：学生交流四、板书设计怎样科学地用脑用脑适度劳逸结合参加运动注意营养课题：2、预防流行性乙型脑炎教学目标：1、通过教学，让学生了解乙型脑炎的传播途径。2、引导学生做好预防，防止疾病的发生。3、教育学生保护环境，消灭蚊子，保健自己，防止疾病的传播。教学重难点：1、乙型脑炎的传播途径及预防措施。2、教育学生保护环境，消灭蚊子，保健自己，防止疾病的传播。课时安排：1课时教学过程：一、提问导入1、同学们，你们知道夏季什么害虫最多？2、你还知道蚊子有哪些危害？(学生思考、议论、冋答问题。)3、教师小结；引入新课二、流行性

4、乙型脑炎(一)学生自由读文，汇报读懂的知识(师生课外收集相机资料补充介绍)1、什么是乙脑？流行性乙型脑炎简称“乙脑"，是由流行性乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病。(1)蚊子是传播此病的主要媒介，多发生于10岁以下儿童；(2)流行于夏秋季。(3)目前全世界尚未有治疗特效药物。(4)接种乙脑疫苗是预防该传染病唯一有效和最经济的措施。2、乙脑的临床表现有哪些？(1)潜伏期约10—15天，症状轻重不一。(2)一般起病急，突然发热。(3)恶心、呕吐、嗜睡、头痛。(3)少数症状轻者，只头痛和低烧，几天内就可恢复正常。(4)大多数病人在7・10天后发热渐退，其他症状也随之消失。(5)少数严重病人

5、可因惊厥、昏迷持续较久，恢复后常留有时间长短不一的精神不正常、智力减退、失语、手脚强直不能活动等后遗症。3、乙脑的危害？流行性乙型脑炎(简称乙脑)，由于该病侵犯中枢神经系统，如治疗不及吋：(1)病死率高.(2)遗留不同程度的后遗症，如痴呆、半身不遂、精神失常、记忆力和智力减退等。4、如何预防乙脑？(1)搞好环境卫生，消灭孳生地。消灭蚊、蝇，经常的给牲畜进行卫生消毒，使得病毒、细菌无处“藏身”。(2)提高自我保护意识，定期注射流行性乙脑炎疫苗，增强体内的免疫能力。(3)防蚊灭蚊：对预防乙脑较重要。(4)早期发现病人，及吋隔离和治疗(5)在方便的情况下，可以用连翘、板蓝根、二花各15克，水煮后

6、每天喝一杯，能有效地预防。三、想一想，议一议(1)乙脑是怎样传播的？(2)怎样预防乙脑？四、通过学习，你有什么收获？今后应怎样做?五、师生小结同学们，注意留心：六、板书设计：流行性乙型脑炎病人血液(乙脑病毒)蚊子叮咬健康人猪牛隔离(抵抗力差)灭课题：3、睡眠卫生教学目标：让学生了解睡眠与健康的关系，养成良好的睡眠习惯。教学重点：掌握睡眠卫生要求。难点：睡眠有什么作用。课时安排：1课时教学过程：一、提问导入1、同学们，你们知道睡眠有什么作用？3、教师小结；引入新课二、学习新课(-)学生自由读文，汇报读懂的知识(师生课外收集相机资料补充介绍)1.睡眠作用2.睡眠卫生(1)小学牛需要有9至10小

7、时的睡眠时间在体力耗费过多或用脑过多的情况下,睡眠吋间应适当增多些。(2)要有午睡的时间，尤其夏天应当安排午睡。(3)睡眠要充足，充足睡眠才能消除疲劳。(4)睡觉前要注意：睡觉前情绪要稳定不要过度兴奋，环境要安静，通风良好。(5)唾眠的姿势：向右侧卧，而腿半弯曲的唾眠姿势最好。(6)枕头要适当，不要过高，不要过低，尽量放松颈部肌肉。（7）不要蒙头睡觉。三、想一想，议一议四、板书设计睡眠卫牛1、创造良好的唾眠环境。2、睡前