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1、期中复习1、人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测验，班级平均分和方羌分别为兀甲=83分,兀乙=83分，昭=245分，去=190分，成绩较为整齐的是（）A.甲班B.乙班C.两班一样報齐D.无法确定2、已知一组数据。1卫2，°3，°4卫5的平均ba数为8,则另一组数4+5,ci-,—5,偽+5,為一5,a5+5的平均数为（）A.3B.8C.9D.133、多多班长统计去年1〜8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（）（A）极差是47（B）众数是42（C）中位数是58（D）每月阅读数量
2、超过40的有4个刀4、关于x的一次函数尸kx+2f+l的图象可能是（）5、直线li：y=kix+b与直线12:y=k2x+c在同一平面直角坐标系中如图所示，则关于x的不等式kix+blB.x-2D.x<-26、已知一次函数y=ax^b的图象过第一、二、四象限，且与兀轴交于点（2,0）,则:19题图x的不等式a（x-l）-b>0的解集为（）A.x<-1B.x>-1C.x<1D.x>17、如图⑴，在直角梯形ABCD中，AB//CD.ZABC=9Q^.动点P从点B出发，沿BC,CD运动至点D停止.设点
3、P运动的路程为X,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图⑵所示，则△3CD的而积是（）A.3B.4C.5D.68、已知关于x的方程x2+2mx+m-=()的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定A.(兀+2)2=19、用配方法解一元二次方程-4x-5=0的过程中，配方正确的是()B.(X-2)2=1C.(X+2)2=9D.(X-2)2=910、关丁兀的一元二次方程2+2—1=0冇两个不相等实数根，贝％的取值范围是()A、k>-B、k>-C、"0D、£>一1且"0为AE,为(11
4、、有一张矩形纸片ABCD.>48=2.5,>4D=1.5,将纸片折亞使AD边落在边上，折痕再将以DE为折痕向右折叠,AC与BC交于点F(如下图),则CF的长)DA.0.512、下面在平面直角坐标系中所给的四个图象中,B.0.75C.1D.1.25图2B.xC.1•下列方程中，是关于兀的一•元二次方程的是(1)2x4-1=0(2)2)'+).，=0(3)ax24-+c=0(4)x(x-2)=0行)x'-—=4,X(6)x(2x-1)=2x2+12、关于兀的方程(m-V3)Z,2_1-x+3=0是一元二次方程，则加二;3、若关于x的一元二次方
5、程(m-2)2x2+(2m+l)x+l=0有两个不相等的实根，则加的取值范闌是；4、已知三角形的两边长分别是4和7,笫三边是方程x2-11a+24=0的根，则第三边长是—5、数据-2,-1,0,3,5的方差是6、已知一次函数y=(m・3)x+m-4的图象不经过第二象限，则m的取值范围是7、如图，在长为32米，宽为20米的矩形地面上修筑同样宽的道路(图屮阴彩部分)，余下的部分种上小草.要使草坪的面积为540平方米，则道路的宽为米.足条件D第9题图时，四边形PEMF为矩形.11.函数y=二中白变量x的取值范围是9、如图,矩形ABCD中,AB=
6、2,BC=3,对角线AC的垂直平分线分别交AD,BC于点E、F.连接CE,贝IJCE的长是10、如图，将矩形纸片ABCD的
7、丿L
8、个角向内折起，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EH=3厘米，EF=4厘米，则边AD的长是惮-米.12、为使我市冬季"大更蓝、房更暖〃、政府决定实施“煤改气〃供暖改造工程，现甲、乙两工程队分别同吋开挖两条60（）米长的管道，所挖管道长度y（米）与挖掘时间x（天）Z间的关系如图所示，则下列说法小：①甲队每天挖100米；②乙队开挖两天后，每天挖50X;③当x=4时，甲、乙两队所挖管道长度相同；④甲队比乙队
9、提前2天完成任务.正确的冇三、解答题1、某屮学对“助残”自愿捐款活动进行抽样调杳，得到一组学生捐款情况的数据，下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形高度之比为3:4:5:8:2,又知此次调查中扌廿15元和20元得人数共39人.（1）他们一共抽查了多少人？（2）这组数据的众数、中位数各是多少？（3）若该校共有1500名学生，请估算全校学生共捐款多少元？22、如图，在平面直角坐标系xOy中，一•次函数牙=一一x+2与兀轴、y轴分别相交于点A和点3,直线％二也+b伙工0）经过点C（1,0）且与线段A3交于点P,并把△ABO分成两部
10、分.(1)求0的面积；(2)若△ABO被直线CP分成的两部分的而积比为1：2,求点P的坐标及直线CP的函数表达式.3、以AABC的三边为边在BC边的同侧作三个等边三角形，即AABD、ABCE.
