2018小学后勤工作计划和2018小学学期工作计划汇编

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1、2018小学后勤工作计划一、工作思路本学期后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。摘好两个服务，一是搞好为教育教学的服务,为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，止师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全血提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即文化建设年学习和学校各项规章制度的学习。努力使五十九中学成为全校师生幸福生活、快乐学习、愉悦工作的精神家园！二、工作目标本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。三

2、个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细，帐物相符;确保学校水电暖正常供应。三个力争是：力争进一步完善服务设备、设施（利用整个假期做好校舍维修各项工作）;力争进一步提髙服务质量;力争进一步提髙服务效益。三、工作措施（一）、做好假期维修工作1、提前做好前期维修工作的上报、审批、签合同、施工进场的各项准备工作。（早在本学期初就在校领导的指导下，逐级向上级主管部门汇报、请示学校所急需的各维修项目。做到后勤不后，抢前抓早。）2、做好假期维修前的拍照留档记录工作。3、做好假期维

3、修过稈中的各项工作，记好施工日记，对施工现场进行拍照留档、建档工作4、做好现场清理工作，绝对不允许影响正常新生军训和开学。（二）、加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。XX年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全而优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念。后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。提高管理育人、服务育人的质量。（三）、加强校产管理，健全校产档案。1、严格材料购进，材料领出制度，易损耗品领出新的，必须收回IH的。2、年终对库房进

4、行盘点，做到帐物相符。3、无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。（卩4）、做好后勤常规服务工作1、做好文化建设年各项保障工作。2、开学初，做好新书订购工作，备品采购工作，做好各班桌凳的配备和维修，检查班级多媒体是否可以止常使用，检查水电暖是否止常，各部位照明设施检查维修，等等。3、班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，包括暖气罩及走廊的电灯开关，都分配到班级管理，提高学生管理能力，提高学生主人翁责任感。每学期初由学校统一进行维修，对班级财产每月检查一次，检查结束后对损坏的公共财物进行赔款。

5、4、其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每月检查一次，发现人为损坏按价赔偿，自然损坏的要及吋维修。个人领用的学校财产交冋时要检查完好情况，及时做出相应处理。5.学校实行封闭管理。门卫继续严格值班登记和会客登记制度，闲杂人员不得入内，校外人员进入校园必须要登记，上课期间学生出校门必须要有假条。门卫24小时不离岗。6、管理和使用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位。教育和引导全校师生养成白觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯。校内不能使用大功率用电器。定期检查各部位的违规用电情况，并做出

6、相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的设备设施。7、图书室和阅览室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。（五）、做好校园的绿化美化工作1、做好校园花架及大门侧面花卉的绿化美化工作。2、做好草坪的修剪、浇水、卫生管理，并使学生参与校园设计、管理及维护，提升学生的主人翁责任感。3、做好楼内暖气罩、卫生间门帘的定期清洗管理工作。4、做好厕所的美化及卫生的定期检查和不定期抽查工作。5、做好教学楼的维修及美化工作。6、做好办公室及公共场所美化工作。（六）、做好劳技校教学楼的各项工作1、做好供水管道的改造维修工作，做好下水及供暖的维修工作。2、完

7、善各项教学设备设施的购进和安装维护工作。如：班级多媒体、校园广播系统、监控系统、讲台、补充考场桌椅、校园文化建设、校园网、电话等等。3、做好学校食堂设备设施的准备工作。4、做好学校食堂的各项准备工作。我们一定要把握机遇迎接挑战，通过创新管理机制，丰富内涵建设，整体捉升我校办学质量，促使学校特色更为鲜明，使“艺体双馨“和“普职双赢''成为59屮学腾飞的双翼!让我们紧密团结在以孙校氏为核心的领导班子周围，用生命奠基，用追求铸就一个师生们幸福生活、快乐学习，愉悦工作精神家园！2018小学学期工作计划XX—XX学年度笫二学期学校工作的指导思想是：以-

8、XXXX-重要思想和XX届四中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，按照“办让人民满意的教育叩勺要求，以创建省级规范化学校为动力，全而深化放飞教育活动，深入实施“教