欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42131663
大小:197.18 KB
页数:8页
时间:2019-09-08
《人教版八年级物理上册第二章声现象单元复习检测题1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、声现象复习检测题一、选择题(每小题分,共分)1.下图是探究声现象的四种实验悄景,下列说法正确的是()A.甲实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越人C.丙实验说明音叉的振幅越人,音调越高D.丁实验说明声波传递信息2.当收音机里响起“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”这首歌时,小伟和小明齐声说:“是韦唯在演唱。”他们是根据声音的()作出的判断。A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同3.如图所示,在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,则分别可以发出QHHJRHOJQHMM3“1、2、3、4、5、
2、6、7、1”的声音来。这些声音产牛:的原因和决定音调不同的因素分别是()A.瓶内水的振动,瓶内水的高度B.瓶内水的振动,瓶内空气柱的高度C.瓶内空气的振动,瓶内水的高度D.瓶内空气的振动,瓶内空气柱的冏度4.我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是()A.在开阔的皿野上引吭高歌吋,回声起到了增强原声的作用B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些C.乐器发出的声音不一定都是乐音,有可能是噪声D.工人师傅们通过听机器产生的次声波来判断其工作状况5关于声速,以下说法正确的是()A.回声的声速小于原声
3、的声速B.声音在真空中的传播速度最大C.物休振动的越快,声音的传播速度越人D.声音的传播速度与物体振动的幅度无关6.关于噪声下列说法正确的是()A.噪声监测装置可以防止噪声的产生B.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声A.减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声B.城市道路旁的隔声板是利用阻断噪声传播方式來控制噪声的6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,肓达牙刷棕毛刷不到的地方,用电动牙刷刷牙干净乂舒服,则下列说法正确的是()A.电动牙刷发岀的超声波不能在空气屮传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超
4、声波能传递能量二、填空题(每空分,共分)7.2008年北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过_传播到现场观众的耳朵屮。8.在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;②在桌面上撒些碎纸屑,用力敲响桌面,看到碎纸屑在振动③吹笛了时,用手指按住不同的孔笛了便会发出不同的声音。(4)捂住耳朵,把振动的音叉抵在牙齿上,依然能听见声音。你认为,上述实验中说明声音产生的原因的是;说明声音传播条件的是—;说明固体能够传声的是;说
5、明发音体振动频率不同,音调不同的是(填序号)。9.声音在15°C空气中的传播速度是米/秒。北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营吋,士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为o10.小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头顶上方转动此装置,筒中的空气柱由于而发出声音。当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。11.下曲是老牛和蜜蜂的对话,伤〈认
6、为说得对的6.唐诗《枫桥夜泊》屮的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”这一诗句中体现出的物理知识有:,o(写出两点即町)7.在下图所示的实验中,李明发现:硬纸片从木梳上划过得快时咅调高,划过得慢时音调低。这表明:o8.汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以15m/s的速度匀速行驶。汽车鸣笛4s后司机听到回声,则此时汽车距离高山m,汽车鸣笛时距离高山mo(声音在空气屮的传播速度为340m/s)三、实验探究题(共分)9.如图所示,小明和小红用细棉线连接了两个喝饮料的纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明o
7、(2)相距同样远的距离,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则对方听到的声音就大些。这一实验表明:o(3)如果使用“土电话”时,另一个同学捏住细棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于0(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的-•方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。10.丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测:即使在弦张紧程度札I同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料冇关.于是丽娜找来了各种不同的琴弦,想通过实验进行探究.琴弦的编号及情况如下表
8、所示。控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度(cm)琴弦的横截面积(mm丽娜同学想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的材料的关系,请你帮她选用表小编号为的琴弦。(只填字母代号)丽娜同学想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的粗细的关系,请你帮她选用表中编
此文档下载收益归作者所有