人生与人心期末考试

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时间:2019-09-08

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1、人生与人心返回《人生与人心》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共50.0分)1爱一个人,就是()。(1.0分)1.0分A、把他变成我心目中完美的人B、替他㈱夬定C、懂他并且帮助他成为他自己D、替他摆平一切麻烦我的答案:C2以下哪一项不是古典文化中的"大学"所要求学习的?()(L0分)0.0分A、正心c、修己D、进退我的答案:A3课程中提到的《六祖坛经》,作者是()。(1.0分)1.0分A、释迦牟尼B、老子C、慧能D、孔子我的答案:C4照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()0(1.0分)A、认识自我B、认识他人c、看i青外部世界D、看清人际关系

2、我的答案:A5课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是()。(1.0分)《荆棘鸟》B、《少年翱的烦恼》《简爱》D、《致D情史》我的答案:D6知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。(L0分)A、知识分子是公众人物,社会舆论的主要承受者。知识越多,人品越高。c、很多知识分子都是这么做的。D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。我的答案:D7根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?()(1.0分)A、自由之精神B、阅历之丰富D、责任之担当我的答案:A8诗歌"一沙一世界,一花一天堂"的作者是()。(1.0分)1・0分A、歌德B波德

3、莱尔C、尼采D.威廉•布莱克我的答案:D9人与人的结合有众多原因,其中唯有双方()的结合才构成了真正的爱情。(1.0分)A、家族B、事业C、心灵D、肉体我的答案:C10金钱财富,是实现幸福的()。(1.0分)终极目标B核心工具手段本质选择总是艰难的,因为选择总是一种()0(1.0分)A、同类中的取舍异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍我的答案:A12神之所以是成为神,是因为()°(1.0分)永生能制造奇迹全然自知巨大的能量'如入化境"中的〃化"字指的是什么化掉了?()(1.0分)1.0分A、水准B、思想C、烦恼D.自我我的答案:D14道德的最高境界是()。(L0

4、分)A、严守社会规则B、明辨是非C、心存善意D、将心t:匕b的爱〃大师"可分成两个层次,f是伟大的专家,另f是()。(1.0分)伟大的成就伟大的名望伟大的人格D、伟大的影响力我的答案:C16一个有德之人,对待金钱的态度,以下不符合的是()。(L0分)A、尊重金t戋的力呈B、超越金钱的力量C、视金i戋如粪土舷有道"神智器识〃中的"器"指的是()0(1・0分)A、才能B、器官容器D.器重我的答案:A18根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些()。(1.0分)0.0分A、真正的伟人B真正的天才C、真正的好人真正的人才我的答案:D19最有力量的道德谴责来自于()。(

5、L0分)A、社会大众B、自我内心C、亲人D、朋友我的答案:B20在本课程中,超一流人之间比的是()。(1・0分)A、财富与名望B、气质与文化C、D、胸襟与气度以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量?()(L0分)A、学会与不幸期与逆境昭C、努力发光创造美好D、宣泄对生活的不满我的答案:D22是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?()(1.0分)A、康德B黑格尔C、尼采D、雨果以下与人的"成熟"没有必然联系的要素是()。(1・0分)A、身体精神C、教育D、心理我的答案:A24课程中提到的奥地利文学家是()・(1・0分)A、诗人阿拉贡B、诗人勒内夏尔C、诗人里尔克D

6、、小说家斯蒂芬•茨威格说出〃真到万丈深渊,除了自助,他人爱莫能助〃这话的诗人是()(1・0分)A、三毛B里尔克C、纪伯伦D、崔桑我的答案:A26课程中提到的古希腊的爱情传说是()0(1.0分)A、克里特岛传说B、山洞传说C、球人传说D、飞箭倚兑〃他人是我,是另一个我",岀自()之口。(L0分)A、尼采黑格尔C、萨特D、原德我的答案:C28我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准?()(1.0分)A、结果B、意图C、少数人的意见D、社会主流道德评价对待西方思想和东方思想,哪一项不是正确态度?()(1.0分)A、中西互补StayfoolishC、相互平衡D、以西为主我

7、的答案:D30"仪式"的意义不在于()。(1.0分)A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满以下哪一项不是〃大学"的三大纲领?()(1・0分)A、亲民自学C、明明德D、止于至善我的答案:A32古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚,因为他把()送到人间。(1.0分)A、爱的种子B勇气C、智慧的火种D、先进的武器〃贵族"之为〃贵族",以下哪一个层面与之无关?()(1.0分)A、人格精神C、品质D.财富我的答案:D34道德之所以可贵,在于它不只是明辨是非,更是()。(L0分)A、心存善意B、体现社会规则

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