近年来各高校历史学研究生复试笔试试题集锦

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1、近年来各高校历史学研究生复试笔试试题集锦 　　2008年华南师范大学中国古代史复试题                                        　　1、简述中国古代选官制度的演变(50分)。　　2、试述唐朝以后的赋税制度的演变(50分)　　2008年陕西师范大学中国思想史复试题　　一.句读　选自<战国策.齐宣王见颜欣>　　句读+翻译<汉书.高祖本纪>斩白蛇那段　　二.名词解释　　禅让制　　初税亩　　王小波　　宣政院　　歧路灯　　三.简答　　1.李悝变法的内容　　2.东汉时期东北的少数民族　　3.东晋.宋.齐

2、.梁.陈的开国皇帝姓名　　4.开元之治的内容　　5.列举两宋时期的五部类书　　6.一条鞭法的内容　　7.中国古代思想史和制度的关系　　2008年陕西师范大学中国古代史笔试题　　1..春秋战国时的土地制度改革情况　　2.淝水之战前秦失败的原因　　3.唐均田制和租庸调制实施的情况　　4.论王安石变法　　5.1644年中国的政治形势　　2008年四川大学历史地理学复试题　　1.，试论现代历史地理学研究的作用　　2.试论中国历史时期政区演变与自然环境以及政治、经济、文化发展的关系　　3.从人才分布谈一谈中国历史时期文化重心的演变　　4

3、.分别介绍五种重要的历史地理文献　　2008年首都师范大学北京史复试大题　　1举例并论述北京地理环境对社会生活的影响　　2论述北京历代经济状况　　2008苏大复试笔试中国古代史笔试试题　　1,简述战国时代百家争鸣的原因和影响　　2,论述王莽改制的主要内容和作用　　3,简述南朝历代的更替和原因　　4,简述朱元璋加强君权的措施　　5,论述科举制度　　08年湖南师大中国近现代史复试题　　中国近代史　　名词：虎门硝烟三民主义　　论述：戊戌变法失败的原因和意义　　中国现代史：　　名词：国民党一大重庆谈判　　论述：试析五四运动的历史意义　

4、　2008年南京大学专门史复试题　　专门史的复试题目:　　1.美国的门户开放政策　　2.马歇尔计划　　3.战后不结盟运动发展　　4.西德的哈尔斯坦主义到新东方政策转变　　2008年东北师大中国近现代史复试题　　1奉系军阀的整军精武的内容,评价?　　2列举说明五四运动以后的新思潮,并详细说明一种?　　3日伪时期东北的经济特点?　　4东北抗日联军的作用,地位?　　5评价中国研究近代史的学者,他的著作,思想?华中师范大学中国古代史专业硕士研究生复试试卷　　1.你读过哪些本专业的学术著作?请对其中的一种进行评论，并试对其中的某些重要问

5、题或观点谈一谈自己的看法。(限800字以内)(60分)　　2.就你所接触的材料和知识，试谈历史学或中国古代史专业的发展趋势。(限800字以内)(40分)　　华中师范大学历史文献学专业硕士研究生复试试卷　　1、简论历史文献学与中国现代化建设的关系(50分)　　2、中国历史上有哪些人对历史文献学的发展作出过突出贡献?他们的主要贡献分别是什么?(50分)　　华中师范大学世界史专业硕士研究生复试试卷　　1.结合史实简要说明英、德两国政治近代化的进程及其特点。(50分)　　2.简要说明二十世纪国际关系的几个发展阶段及各阶段的主要特点。(

6、50分)　　华中师范大学中国近现代史专业硕士研究生复试试卷　　1、蒋廷黻著的《中国近代史》认为：“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学何机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?”你是否赞同上述观点?请就“近百年中华民族的根本问题”谈谈你的看法，并结合史实进行论证。(50分)　　2、结合近代多次反侵略战争，谈谈抗日战争胜利的历史意义。(50分)北大2003欧美近现代史(复试中的笔试100分)　　名词：　　波拿巴主义1884年柏林会议埃德蒙。伯克波兹南事件凯恩斯

7、主义　　论述：　　1扼要谈谈资本主义世界革命的三次浪潮　　2“尼克松主义”评介　　2003史学理论(复试中的笔试100分)　　论述：　　1试论陈寿的《三国志》为何失之于略　　2试述史和论的关系　　2003中国古代史(复试中的笔试100分)　　论述：　　1试论陈寿的《三国志》为何失之于略　　2(关于封建制的)具体的等知道了再写上。东北师大历史系2003年硕士研究生复试中国古代史专业试卷　　1、中国古代中枢政制的演变规律。(25分)　　2、宋、明、清赋役制度的发展趋势(25分)　　3、清代史学家章学诚在《文史通义》中多次提出“六经

8、皆史”的论断。试以“论章学诚‘六经皆史’说”为题写作一篇论文。(本题50分。必须用完整论文方式而不要用逐条写出要点方式完成此题。提示：可就“六经皆史“的含义、该思想的渊源、该思想中的经、史关系、对该思想的评价等方面展开论述，也可增加其他要点。论文中应尽量表达自己的见解，如引用