2019高中地理 交通运输布局导学案(无答案)鲁教版必修2

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1、高中地理交通运输布局导学案(无答案)鲁教版必修2  交通运输布局  预习案  【学习目标】  1、了解交通运输线区位选择的影响因素。  2、学会分析重大交通运输工程建设的区位因素。  3、了解各种交通运输站点的特征和功能,以便进行合理的区位选择。4、了解城市交通网规划应遵循的基本原则。  5、结合分析本市的交通网,模拟设计更为合理的交通线路和站点布局方案。【自主预习】梳理知识,夯实基础知识点一、交通运输线  1.最基本的交通运输线路有:_______、________、________、________、_________等。2.影响交通运输线建设与发展的因素有:____

2、_______、_____________和_____________。  3.影响交通运输线布局因素的变化:长期以来,__________是交通运输线区位选择的最重要因素;随着现代科技的进步,____________对交通运输的影响变得越来越重要。  4.交通运输线区位选择的一般步骤:①科学预测___________及其分布;②选择最_____________和路线等级标准;③确定线路的___________和____________。  5.青藏铁路建设需解决的三大世界性难题:_________、___________、___________。6.归纳交通线建设的意义

3、完善交通运输网;促进区域之间的联系;促进沿线地区经济发展;加速区域开发,使资源得到更充分的利用;巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区经济发展。知识点二:交通运输站点  类型:汽车站、________站、港口、机场等。选址区位因素的分析:  自然因素社会经济因素交通:城市交通干线两侧,与  相连,方便居民出行;客货流:靠近_________站、港口汽车站地形__________;位置适中机场港口地形:_______;气候:少云雾、暴雨;距城市较____;交通便捷地质:________水域条件:______条件、_____条件;陆域条件:地形平坦开阔交通:有铁路、公路等相

4、连知识点三、城市交通网1、城市交通网的特点:2、原则:  在城市总体规划中,交通用地要有利于形成___________和___________的交通运输网;既要满足__________,又要适应未来的交通运输发展;  要区分_____________的道路性质,结合具体城市用地情况,构筑不同的道路系统;  充分利用____________、_____________和__________条件等,合理规划主干道路,减少工程量;  应考虑城市环境和____________的要求;  要满足铺设各种管线,以及与_______________等结合的需要。  1  3、解决措施:

5、  优先发展____________;  加大城市道路建设,扩大___________,加强城市交通管理;  促进城市土地利用结构___________的形成,减少___________距离。【预习检测】小试身手  1.关于影响交通运输线区位选择各因素的叙述,错误的是A.长期以来,自然因素是影响交通运输线区位选择的最重要因素B.技术的进步可能会增加自然因素对交通运输线建设的制约作用C.影响交通运输线建设的主导区位因素是随时代而变化的D.社会经济因素对交通运输线建设的影响越来越重要2.有关交通线区位选择的说法,正确的是  A.铁路、公路的选线要尽可能避开气象灾害和地质灾害B

6、.平原区的地形对线路的限制较多C.公路在缓坡地上成“之”字形弯曲  D.自然因素是山区交通区位选择的决定性因素  3.阅读课本95页表4-2-1,说说在进藏铁路线的四套预选方案中,为什么最终选定修筑青藏铁路的方案。  探究案  要求:认真思考,积极参与讨论交流,踊跃发言,大胆展示讨论成果。加油,你能行!【合作探究一】典型例题—公路布局读图“某地城市、居民点及公路分布示意图”,分析、回答:该地设一条新的地方性公路,现有三种方案,它们的优缺点分别是:...Ⅰ  ______________________;  Ⅱ  ______________;  Ⅲ  。综合考虑,你认为方

7、案  较合理。  为完善该地区公路网,你认为应在  __和_  两城市间再建一条公路。  该地区有两个天然水系——青义河和楚林河,两河均可通航。为了充分发挥水运的潜力,可以建设___________来形成本地区的统一内河运输网。【合作探究二】读教材图4-2-10、11,回答下列问题。  从自然因素和社会经济因素综合分析上海港的区位优势。    香港为什么要建新机场取代原先的启德机场?新机场为什么选址在大屿山岛?    2  【合作探究三】读教材图4—2—15“合肥市的方格—环行—放射式道路网”,分析该路网的优点。    训练案

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