2018年新教师培训课件心得体会-李永萍

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1、2018年新教师培训有感为期二十天的新教师培训已经结束了，回想这一段时间的培训,我觉得我印象最深刻的一句话就是袁老师说过的：人生的精彩，源于历练和感悟。在进行新教师培训之前我满怀着对教师这个行业的美好憧憬。通过这次的培训，我想我心中依然保有这份憧憬，但同时也认识到了教师这个职业所应该具备的素养和承担的责任。先贤孔子曾说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。这就说明一个合格的教师首先应该具备良好的道德修养，学高为师，身正为范。《师说》里面也曾经说过：“师者，所以传道授业解惑也。”我想教师所传授的不仅是学术之道，更重要的是为人

2、之道，做事之道。在传道受业解惑的时候传授知识与技能、过程与方法，并在其中渗透情感态度和价值观。根据老师的讲解和我自己的理解，我觉得教师职业道德应该包括职业的正义感、职业的责任感、职业的义务、感职业的良心感、职业的荣誉感，最后还要在口己所热爱的这份职业中找到职业的归属感和幸福感。那么，作为一个教师除了授业以外，最重要的是要能够做一个人文学者给学生以人文关怀。我非常赞同那天老师说过的一句话，我们教育的最终目的是要育有人文情怀，人文素养的灵魂贵族。我想这将是我以后教师生涯中一直的追求。在培训初始，我对我们学校的管理理念有了一个相对比较

3、清晰的认识，即“细、严、实、新、恒”O我们学校的校训是“诚则成”O接下来讲讲我自己的理解，“细”即学校的管理理念、发展目标要细化，具体落实到H常管理和H常教学工作中。“严”即严格遵守学校的一切规章制度，坚决执行绝不搞特殊和例外，其中五条禁令是坚决不可以触犯的。“实”即稳扎稳打，所有工作均落到实处，不能纸上谈兵，要落实到实实际际的每一件事上，“新”即不断更新教育理念，不断创新教育方法，引入新的科学的教育思想并敢于在教学中创新实践。“恒”即持之以恒，坚持不懈贯彻实施学校的一切教育教学要求用一直不变的努力，打造可靠，可喜的教学成果。“

4、诚则成”即诚心诚意去对待教育和教学，用诚挚的行动夯基务实，最后达到成功成人成才的目的。接下来是关于班主任工作的管理理念和对于学生成绩要求的几点感想，首先第一点，教育并不等于教书，分数并不是一切，成才才是目标。一个班级，只有每一个学生都有信念，班级才有信念。我也非常欣赏另外一个老师说过的另外一句话：班级凝聚力是增强学习效率和班级管理最有效的利器。在一个班级中只有营造良好的氛围和学习环境才能够在整体上推动班级的向前发展。作为一个班主任首先在班级中应该树立威信，树立威信的第一个首要条件是上好本学科的科目，另外要抓好卫生和纪律两大块，因

5、为行为是由思维来支配的,行为又反馈了你的内心，我们要争取让学生的行为习惯内化为一种行为倾向。在对待学生的时候要爱中有严，严中有爱。利用人格力量去感化他们在。在刚开始接手班主任工作的前两周一定要注重对学生学习习惯及生活习惯的培养，帮助他们尽快融入适应高一的这个新环境。然后面对高中高强度的学习环境，一定要注重培养学生的思维，对于一个问题，你可以不会回答，但是不能不思考。具有好问且能独立思考品质的学生，他的学习成绩就一定不会差，说明效率产生差距，然后学习习惯好，听课质量高的学生，他的成绩也不会差，知识结构质量比较高的学生，他的成绩通常

6、都比较好。其次，我们在努力的时候一定要明白这三个道理:低端努力等于零；方向比思考更重要；状态比努力更重要。在营造全班良好氛围的时候一定要注重师生关系的处理,我们要营造一种生态化的师生关系，即形成相互依存，相互促进、相互发展的自然生态圈，使师生双方都能够获得心理安全和心理自由。对待学生，我们一定耍能够既欣赏又关爱，宽容又淡定。我们对师生关系还应该有这样的一个美好期待，徳育不再是道徳标准的生硬灌输,而是美的人格的培育，德育不再是知识的枯燥传授，而是情理统一的诗意，体育教育不再是身体的单调锻炼，而是健美体格的塑造。劳动教育不只是劳动技

7、能的训练，而是在劳动过程中享受付出后的幸福和快乐。其次教师对于教育一定要有这样一种理念，要不断学习，不断更新自己的教育理念，树立终身学习的理念。成长源于追求，但在追求的同时，我们一定要坚信有道无术，术尚可求；有术无道止于术。其次教师对于教育一定要有这样一种理念，要不断学习，不断更新自己的教育理念树立终身学习的理念。同时我也认识到了自己知识的浅薄与观念的局限，正是因为本次学习，我才认识到了自己的格局局限，一个教师要想保持生命力，必须不断学习，一方面锻炼自己的专业教学能力，同时提高班级管理能力，专业教师素质的不断提升。心之所向，素履

8、以往；生如逆旅，一苇以航。即将成为新教师的我们，对于自己和学生都要有一个期待，同时也是一个要求。对于自身，我们一定要注重专业成长，成长的方向是独立人格，进步的标志是自由宽容。对于学生，给学生一个舞台，让他在生活体验中悟出人生真谛；给学生一个期待，让他在自我成长中