2018年小学财务科工作计划范文和2018年小学音乐工作计划汇编

《2018年小学财务科工作计划范文和2018年小学音乐工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018年小学财务科工作计划范文一、树立正确服务思想根据财务工作要求，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。二、认真抓好常规工作（一）财务工作1、在XX年财务工作计划中，学校要准确做好年度预算工作，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。2、加强过程管理，及时统计教育经费使用

2、情况，做到底码清楚,信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。3、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。4、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。（二）设施设备的管理及使用1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。3、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符,年终认真完成清产核资工作。（三）学校食堂工作1、食堂管理员和炊事员，

3、从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。（四）落实安全工作，严防事故的发生1、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面安全检查，把发现的隐患及时上报校长。2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。4、与后勤人员签订安全责任书，使之xx年后勤工作计划明细,人人参与安全管理。（五）做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美好。

4、1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。2、对不利于花草半长的花池土壤进行换土、实施底肥。3、协同德育主任抓好环境卫生工作。谢谢阅读！2018年小学音乐工作计划一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践

5、和音乐创造能力的培养。二、教学目标感受与鉴赏1・音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。(2)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。(3)在感知咅乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。(1)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。(2)够体验并简述音乐情绪

6、的变化。3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。(2)聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。4.咅乐风格与流派(1)聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。(2)聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。表现1•演唱(1)乐于参与各种演唱活动。(2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能

7、在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。2.综合性艺术表演(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。(3)能够对自己、他人的表演进行简单的评论。3.识读乐谱(1)用已经学会的歌曲学唱乐谱。(2)结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。(3)能够识读简单乐谱。三、教学重点难点1.能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。2.能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。乐于与他人共同参与音乐活动。四、教学措施1•在日常生活中

8、多学习，提高自身的文化修养和教学水平。2•课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。3•因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够