人教版小学六年级下册语文期末测试题

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1、第二学期期末质量检测题小学六年级语文试题时间：90分钟总分:100分，其中卷面分5分等级一.我会拼。（6分）liefengkdngbuzhengrongkudouqlfuguangjie)(我会选。（在正确的读音下血划“一”。）（3分）薄雾(baobo)夯(hanglei)实伫(zhuchu)立魁梧(wuwu)侵(qlnjin)蚀刹(chdsha）那间三.我会补。（第1题5分，第2、3题每空一分）1•惊（）动（）千（）一（）安然无（无独有（）2.人非生而知之者,O作者：西汉•爆竹声中一岁除,人固有一死，或,种德者必养其心。《传习

2、录》给我3.在六年级下册课文中，我们认识了许多人物，其中,卬象最深刻，因为4、根据课文填空。（6分）1）、通过一年的学习，我知道有“世界民居奇葩"Z称的是，认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友,《顶碗的少年》告诉我们的道理，而（作者）用《北京的春节》让我们感受到匚2）、《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样？（用原句回答）四.我会做。（按要求完成句子）（10分）1.（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）2.世界上还有几个剧种是戴着血具演出的呢？（换

3、种说法意思不变）3.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）4・我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）5.学好语文一定要加强课外阅读。（改成双重否定句）四.课外阅读。（-）生活中的小镜头（10分）生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了（）的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便（）地涌进了图书馆。留披眉发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，

4、矮跟的……宽敞的图书馆似乎拥挤了些。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那单眼皮，都各口盯上了口己的冃标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都（）地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩了光滑的脸蛋儿……图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书声也显得极小，极小，人们完全沉浸在书的海洋里了……一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边（），有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得整理那散乱的长发，只

5、是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿较了；一位头花白的老人，鼻梁上架着老花眼镜,眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍I口舍不得把书放下；几个孩子趴在地上用手指着字，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……我，没有打扰任何人，（）地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢……1、选择合适的词语填在文中的括号里，并选择其中的一个造句。（3分）小心翼翼争先恐后悄无声息丰富多彩伏案疾书2、写出下列词语的近义词。（1分

6、）粗糙（）细腻（）3、用“——”从文屮画出一个打比方的句子。（1分）4、文屮画线的句子说明了（2分）5、文章结尾写“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢……”你知道“它”告诉“我”的是什么吗？把你想到的写在下面。（2分）6、文章的开头、结尾在写法上有什么特点？（1分）（―）我的油布伞（10分）下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……（A）看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……（B）II小时候，我们村里没有学校，耍跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡覽那时候，我多以盼望有一把

7、伞呀！有一回，放学的路上，我乂淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：仲自买一把吧！"听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱，还耍给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩了，她从來都是说一句是一句的。II这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，仲匡哩眶当二满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入

8、梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。’‘娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，!你别再熬夜了，俺不要伞了！打:娘笑笑，说「傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……II决:终于有一