2018大二轮高考总复习政治文档:高考专题练2+生产、劳动与经营+含解析

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1、高考专题练二生产、劳动与经营(时间:50分钟满分:100分)一、单项选择题(下列每小题的四个选项小,只有一项最符合题意。本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.早两年还在为“双11”抢购而惊呼的人们,如今早己习惯坐在家里通过手机点餐、打车、挂号,甚至在停电的时候即时缴费。今年前三季度,网上商品零售额同比增长25.1%,比社会消费品零售总额增速快14.7个百分点,与“互联网+”相关的新模式、新业态持续快速兴起。这意味着()①我国相关产业转型升级迎来新的发展机遇②消费成为我国经济持续健康发展的决定性因素③居民收入增反高于GDP增长,消费结构改善④新的消费模式将有利

2、于培育经济发展新动能A.①④B.②③C.①③D.②④解析:与“互联网+”相关的新模式、新业态持续快速兴起说明我国相关产业转型升级迎来新的发展机遇,①正确;消费不是我国经济持续健康发展的决定性因素,②不选;材料中并不能体现居民收入增长高于GDP增长,也没有体现居民消费结构改善,③不选;材料表明网上消费的新模式有利于培育经济发展新动能,④正确。答案:A2.某公司采用互联网,推出“生活金融”模式,涉及家装、家居、婚庆、旅游、教育等领域,申请贷款,不仅放款快捷,还可以享受零利率。这一模式()①推动相关生产领域和行业的发展②缩短了产品的生产时间和速度③改善了消费方式和降低消

3、费成本④优化了企业组织结构和决策流程A.①②B.①③C.②③D.②④解析:某公司推出“生活金融”模式,客户可以享受到零利率、放款快捷的优质服务,这为相关生产领域和行业的贷款提供了便利,也有助于改善消费方式、降低消费成本,①③符合题意;这种“生活金融”模式与“产品的生产时间和速度”“企业组织结构和决策流程”无关,②④不选。答案:B3•银监会近期披露的数据显示,除了首批试点的5家银行,以及重庆富民银行和四川希望银行两家民营银行已获批筹建Z外,目前,已有12家拟设民营银行进入论证阶段。民营银行的设立()①体现了坚持和完善我国的基本经济制度②拓宽了民间资本平等参与市场竞争

4、的渠道③解决了川小型企业在发展中融资难的问题④说明非公有制经济在国民经济中地位平等A.①②B.①③C.②④D.③④解析:我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,公有制与非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,④是错误的;民营银行属于非公有制经济,其设立体现了坚持和完善了我国的基本经济制度,拓宽了民间资本平等参与市场竞争的渠道,①②符合题意;③说法绝对,排除。答案:A4.某企业年初自有资本500万元,年终盈利45万元全部用于消费。第二年企业向银行贷款100万元用于扩大生产,当年贷款的年利率为7%,而纸币相较去年贬值1

5、0%。若其他条件不变,则第二年企业的年终盈利实际收益为()A54万元B.52.2万元C.47万元D.42.3万元解析:企业年初自有资本500万元,年终盈利45万元,利润率为:(45^500)X100%=9%;第二年企业向银行贷款100万元用于扩大生产,资本投入共500+100=600万元,其他条件不变,利润为:600X9%=54万元;贷款100万元用于扩大生产,当年贷款的年利率为7%,支付利息为:100万元X7%=7万元;第二年企业的年利润为:54-7=47万元,但由于第二年纸币贬值10%(纸币贬值率是指纸币超发部分与实际发行的纸币量之比),所以第二年企业的年终盈

6、利实际收益为:47万元X(l-10%)=42.3万元。答案:D5.《中共中央、国务院关于深化国有企业改革的指导意见》中指出:到2020年,在国有企业改革重要领域和关键环节取得决定性成果,国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力明显增强。要实现这一目标必须()①推进公司制股份制改革,实现投资主体的多元化②加强企业家队伍的建设,以提高劳动报酬为重点③优化国有经济布局结构,以社会效益作为出发点④健全公司法人治理结构,提高企业科学管理水平A.①②B.②③C.①④D.③④解析:当前国家要对企业管理人员不合理的偏高、过高收入进行调整,所以“加强企业家队伍的建设,以提高劳动报酬

7、为重点”的表述错误,不选②;企业经营的直接目的是获取利润,笼统地说“以社会效益作为出发点”是不对的,不选③;新一轮的国有企业改革要深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,①④符合题目要求。答案:C4.目前我国国有企业改革进一步提速。推进国有企业改革,要有利于国有资木保值增值,有利于提高国有经济竞争力,有利于放大国有资本功能。下列对此观点理解正确的是()①实现国有资本保值增值有利于促进国有企业可持续发展②提高国有经济竞争力需要巩固公有制的主体地位③放大国有资本功能可以有效增强国有经济控制力和影响力④放大国有资本功能有利于各种所有制资本相互竞争和促进A.①③B

8、.①④C.

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