八年级上册物理知识点整理含题

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1、八年级上册物理知识点整理总结第一章机械运动基本概念原理梳理1、长度和时间的测量长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(5)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面,④读数时耍估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。3、4、国际单位制中，时间的基木单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。测量值

2、和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。^ZX/S/XZS/VS/^/XXSZVS/^/X/X^S/SAZV^w二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”

3、或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。计算公式：v=S/t其中：s路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒,符号为沁或皿，交通运输中常用千米每小吋做速度的单位，符号为km/h或km•h",lzgZs^3・6km/h。v^S/t,变形可得：s^vt,t=S/vo四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。3、测量原理：平均速度计算公式v二S/t练习题1.加油机给战斗机加油，以加油机为

4、参照物，战斗机是（选填“静止”或“运动”）。如果战斗机在2s内飞行了0.4km,则它的速度是m/so2.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是3.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物，小车是的，卡车是的（前两空选填“静止”或“运动”）。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是o4.某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体在最后100m的路程中的速度是m/s,所用的时间是s.5.单位换算：54km/h=m/s5m/s=km/h6.如图

5、所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有。示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：7.下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是A.物体做匀速直线运动的速度大小由运动吋间决定B.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动C.根据v二s/t可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比D.根据s=皿可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需吋间成正比&一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m,后2s内的通过路程是20m,这个物体4s内的平均速度是m/so实验题1.如图4所示，用刻

6、度尺测物体的长度，则尺的分度值是—，所测物体的长度是（1）该实验目的是练习用和测平均速度.（2）该实验原理是：（3）实验吋观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜血底端的运动是直线运动.（选填“匀速”或，变速”）（4）实验中测得路程si上的平均速度为vl,路程s2上的平均速度为v2,路程S3上的平均速度为3那么，vl、v2、v3的大小关系是（选填〉、＜、=）简答与计算1•右图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆m需要多少分钟？2.汽车出厂前要进行测试.某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20

7、m/s的速度行驶100s.求:（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度.3.-辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/ho求：（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？（2）司机听到回声时距离高山多远？第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠殖振动发声、鼓靠鼓面振动发声,等等）；2、振动停止，发声停止；但声咅并没立即消失。（因为原来发出的声咅仍可以继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体;二、声音的传播1＞声

8、音的传播需要介质；I古I体、液体和气体