“小学体育国培计划”有感与《围城》中学生读书心得体会汇编

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1、“小学体育国培计划”有感与《围城》中学生读书心得体会汇编“小学体育国培计划”有感通过为期一个星期的培训,我受益匪浅,感触颇多。从中认识了自己,锻炼了自我,升华了本我,对于团队的认知理解得到了全面的提升,这对以后的学习工作和生活意义非凡,益长悠远。有缘千里来相会。第一天的接会,我们来自全国安徽各市县的学员相聚淮北师大,组成了一个新的小团队。随后班主任要求我们介绍了自己,使我们对自己即将融身于此。天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨。为了增强我们团队的凝聚力,培养良好的团队精神,在培训的第6天,我们迎来了为期一天的拓展训练。拓展训练的第一环节是“破冰”。在这一环

2、节中,老师全面的为我们讲解了团队的含义、组成以及意义。我从中了解了团队中的每个单位便是我们自己,更知道了自身的潜能、极限以及要勇于发掘自我的潜能,敢于挑战自我极限,不断取得自我突破。随后,教练将我们分成了两个小团队,进一步培养我们的团队精神。拓展训练的一个环节是钻电网。在一面绳网面前,在规定条件和时间内,我们所有的队员都得到达电网另一边。此项培训使我们认识到,在团队面对一项任务或挑战时,首先得有团队统筹,它包括团队领导、指挥、计划和分工协作。集思广益、采纳建言、包容鼓励、共同进退,方能最终战胜困难,使我对团队游戏有了新的认识。简短的培训只有七天,如今,我

3、们虽然还没有走上了各自的工作岗位,培训还在进行中,我们也必将在培训中所学所得应用到工作、学习和生活中,我们一定会共聚华勘创辉煌。小学体育骨干教师培训有感人,在学习中成长,在成长中学习,在学习中积累经验,在成长中获得知识。这次有幸来淮北师范大学参加XX国培计划“小学体育骨干教师培训班”的研修学习。转眼间一个星期过去了,培训也过去了一半,这次培训我得到了和许多专家名师近距离接触的机会,也结识了各地的学员教师,经过这次培训使我学习到了很多以前没接触过的知识,拓宽我的视野,同时也看到了自己的不足,找到了自己在以后工作中的方向。通过这次培训使我认识到当代教师只有在

4、学习中才能求生存,只有不断充实自己才能跟得上时代的需求。听了各位高校教授和各位一线教研员和教师的课,我受到的启发很大,有一种拨开云雾见青天的感觉。不是一次思考出好的类容,而是得到了更广阔的思维方式,好比炉灶需要柴来填充,我得到的不是一车柴而是一片树林。这次培训只有短短的15天,但是每一天得到的收获是以前一个月得到所不及的,在这里的每一天都好比登上一层楼,15天过去我将看的更远,视野更加广阔。感谢所有老师这些天对我们学员教师的指导,我受益匪浅,我要把在这里学到的知识应用到今后的教学中,把本次培训落实到实处,不辜负各位老师这些天的辛苦教学。《围城》中学生读书

5、心得体会《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,生活本就是城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、交友处世,无一不有一个“城”把我们“围

6、”着。“围城”一一被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着駝红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。又如:“我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我们全神

7、贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。当我读完全文后,有一种怅然若失的感觉,感到意犹未尽,故事戛然而止了。是啊,一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事,对于整个《围城》,让人去细细地思索、静静地品味、慢

8、慢地鉴赏。全文最后一句话:“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深

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