“研究性学习”课题选题设想1

《“研究性学习”课题选题设想1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“研究性学习”课题选题设想2007年2月班级：高三（3）班姓名指导老师：邓茂强课题：假如我是无锡市人民代表小组成员：王玉洁、孙娜、蔡静雯、杨碧天、周燕娜、姑丽仙组长：王玉洁课题提出背景：作为一个公民，每个人都有被选为“人民代表”的资格。而每一位公民，无论他是不是“人民代表”，都有权利向各级“人民代表大会”建言献计。青年学生作为祖国的希望，未来建设的主力军，除了努力学习之外，更应具有主人翁意识，关注生活，细心发现,大胆创新，积极献策。为全面推进索质教育，提高青少年创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，决定开展主题为“假如我是无锡人民代表”的研究性学习活动。课

2、题目标：营造积极向上、和谐奋进的舆论氛围，提高青少年创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，培养学生主人翁意识，关注生活，发现问题，口觉提高口身素质,改善生活，建设和谐社会。课题实施构想：引导学生观察生活细节，从细节中发现生活中的不和谐现象，并在教师指导下提出比较合理的解决方法。通过写倡议书，个人心得体会，以及形成正式议案,表现作为“人民代表”的义务和风范。“研究性学习”开题报告2007年3月班级：高三（3）班课题：无锡能耗问题课题成员：王玉洁、孙娜、蔡静雯、杨碧天、周燕娜、姑丽仙组长：王玉洁导师：邓茂强研究背景：今年上半年，全国单位GDP能耗同比上升0.8

3、%。这0.8个百分比，放在“十一五”开局之年，放在“十一五”规划中能耗20%的硬杠下，显得格外醒目。我国人口众多,能源资源相对不足，人均拥有量远低于世界平均水平，目前又处于工业化、城镇化加快发展的重要阶段，能源资源的消耗强度高，消费规模不断扩大，能源供需矛盾越来越突出。因此捉出此次方案。研究目的和意义：通过探索能耗问题，提出相对的解决方案，使人们从现在起真正的把科学发展观和节约型社会的理念深值心中，扎扎实实地做好基本工作；使个人和企业以节约的理念生活和工作；使国家真正为发展注入科学和可持续发展的理念。研究分工：王玉洁整理资料，撰写报告；杨碧天上网查阅资料；孙娜、蔡静

4、雯深入企业进行调查；周燕娜、姑丽仙向有关部门查询情况。研究方法、研究步骤:1、上网查阅资料2、实地考查3、向相关部门或人员了解情况4、交流讨论，提岀方案预期成果：希望通过考查、交流和探讨，找到切实有效的减少能耗的方法。并通过此次活动，增强人们节约能源，合理使用能源的意识。表达方式：议案正文研究过程记录1、深入企业内部进行访查。（4-5天）2、向有关部门查询情况。（2天）3、上网查找资料。（1天）4、阅读报纸杂志查找相关信息。（2天）5、汇总材料内容。（1天）6、针对问题现象，交流讨论，提出具体方案。（2天）表达方式（具体方案）无锡节能具体方案1、通过优化升级工业产业

5、结构，加快新型T业化进程。2、促进高技术产业的迅猛增长。3、促进第三产业的迅猛发展。4、在加强能源供应、能力建设的同时，坚持优化调整能源生产、能源消费结构，大大提高能源的综合利用效率。5、扩大使用能源和可再生能源，在液化天然气、生物质能的利用、太阳能热利用、并网光伏发电等领域实施多项示范工程。6、确立以优化重点产业结构，提升优强企业竞争力为主要内容的十大“双优”技术改造工程，包括重大节能与资源综合利用，重点制造业升级等节能工程。7、确立以解决产业发展共性、关键技术为主要内容的十二大重点技术创新专题，其中包括绿色产品、新能源等节能专题。8、在火力发电、纺织、石油化工、

6、造纸等高耗水行业，要积极推进节水工作。9、政府组织实施节约和替代石油、热电联产、余热利用、建设节能等七项重大工程，以贴息或补助的形式，推动重点工程的启动和实施，使之发挥节约能源的示范效应。10、政府要将建设“绿色无锡”写入无锡“十一五”规划纲要，并且发展成为无锡经济社会发展的一大战略。11、政府要通过编制节能规划，加大投入，重点改造，提升企业的节能水平，还要提升监管门槛，把对能耗大污染重的企业监管范围扩大，坚决查处浪费资源和污染环境的违法行为。