理解与应用麦肯锡写作技术与逻辑思考

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1、理解与应用麦肯锡写作技术与逻辑思考2大纲前言如何理解讯息如何写出流畅有力的文案有说服力的故事，如何展开建议大家3大纲前言如何理解讯息如何写出流畅有力的文案有说服力的故事，如何展开建议大家4前言问题发生时，能瞬间看见核心吗？顶尖文案的窍门不是形容词，而是用对连接词！「逻辑表现力」是所有工作业务的基础，堪称上班族必备的「操作系统」(ＯＳ）怎么用ＳＣＱＯＲ的故事展开法铺陈故事5好的写作技巧从用字、句型到文章结构，不但可以让你逻辑变强，更能够凸显个人做事与领导能力。你的口才会自然变好，因为言之有物，你的好报告、好文案，自动彰显

2、了你自己。6大纲前言如何理解讯息如何写出流畅有力的文案有说服力的故事，如何展开建议大家7讯息了解「讯息」的重要性在不对的方向出牛力，只会造成团队的困扰8讯息的解读讯息可以分为三种：记叙、评价、规范讯息无关正确与否，而是照其本质归类。1.记叙讯息：明日气温为摄氏19度。记录一项事实、特性等等。2.评价讯息：涉及价值判断或情感表达。3.规范讯息：命令或者建议9讯息的分界想要更深一层了解一篇文书的构成成分，最好能先辨识出讯息的「种类」。记叙讯息可能因听者个人的价值标准、知识程度与心态而隐含着评价讯息或规范讯息。评价讯息也可能

3、隐含着规范讯息。10规范讯息规范讯息的运用应特别注意，以免给人霸道鲁莽的印象造成反效果。如果要提案或是建议他人，可以技巧性地利用记叙讯息与评价讯息来暗示他人产生说服的效果，这是较为委婉安全的方式。11规范讯息注意事项譬如，当你建议客户采用你的产品时，最好不要使用「一定、必须」等等强烈措词可改用数据分析辅以「希望...」语气较为委婉，说服效果较好。12描述顺序向人描述一件事情时，最好的顺序为：记叙-->评价-->规范这三种讯息是构成商业文书的基本素材，要学会如何辨识，这是逻辑表现力的基础。13主题主题：从你想表达的事物中

4、归纳出主题主题通常不涉及价值判断，且最好明确，与加上时间地点缩小主题范围14私房路线直观客观性的自我呈现-->记叙主观的了解-->评价经验价值性、深度生命对话的响应-->评价-->规范领悟性实证问题─你悟到什么？-->规范回头看看-岚昕的自我介绍15私房路线闻（直观客观性问题─你看(听)到什么？）客观材料的呈现-->记叙思（感受性思考问题─你想到(感觉)到什么？）回应与消化材料-->评价修（经验价值性问题─你反省(自己)到什么？）验证与诠释材料-->评价-->规范证（领悟性实证问题─你悟到什么？）深度的生命对话-->规

5、范16大纲前言如何理解讯息如何写出流畅有力的文案有说服力的故事，如何展开建议大家17写出流畅有力的文案三大重点主词接续语具体性18操作三种变量，让讯息更明了操作下面三种变量，就可以达到明了表现：‧使用主词和述词关系明确的句型。‧连接句子时使用正确的逻辑接续语。‧使用让人产生印象的具体表现。19主词善用主词，影响别人思考要写出具逻辑的文章，首先要将「意识>意境」、「不让读者花费力气在看懂文章」铭记在心。经常忽略主词将导致语意不清，因此最好善用及物动词，藉由将动作者明确写出训练自己的思考逻辑，若因此而必须将句数变多也无妨。

6、20善用主词当你想说服、命令别人或是避免不必要的联想时，可以使用「欠缺主词」的句子。譬如：「车门要关了。」当你想明确表达一件事情或是激发他人联想时，可以使用「具备主词」的句子。譬如：「车掌将要关车门了。」一定要清楚意识到：欠缺主词容易造成很大的误解。21欠缺行为者「本公司非常重视和Ａ公司的独家交易，可是最近开始和别家公司交易，让人非常担忧。」「应该关闭亏本的店铺」在商业文书中，如果欠缺行为者——也就是主词，责任归属就不清楚22明确表达？并非所有的情况都必须使用明确表达。某些状况下为了顾及听者的感受和说话者的形象，使用暧

7、昧表达才是正解。譬如说：在探问对方较为私密的事情或是触击失败的议题时，使用暧昧表达婉转地表达疑惑会比明确表达更好。23逻辑思考文章一气呵成，这就是逻辑思考可以分为两类：你想表达的是「追加说明」？还是「手段」？你想表达的是「追加说明」？还是「因果关系」？24连接词在追加说明时，连接词为：此外，也就是说，除此之外...表手段时，可以加上：藉由、透过...表因果时，可以使用：因此，由于，以...还有顺接与逆接，逆接就是：但、然而、尽管如此...25连接词例句好的写作技巧，从用字、句型到文章结构，不但可以让你逻辑变强，更能够凸

8、显个人做事与领导能力。你的口才会自然变好，因为言之有物，你的好报告、好文案，自动彰显了你自己。26用字具体用字具体，表现负责的态度商业书写，别把解释权丢给阅读者像「多元化」、「活性化」、「XX力」等等标语性的词语既油条又闪躲，它们究竟是什么意思？要如何达成？事实上完全没有表达出来。27分段分段︰表达复数讯息的窍门此处的「段落」是指