中国硕士研究生招考体制现状分析和改革刍议

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1、中国硕士研究生招考体制现状分析和改革刍议摘要：随着社会经济的快速发展，科学技术的日益进步，高层次人才的需求愈加旺盛。为适应社会经济建设对人才的需求，促进研究生教育健康稳步发展，国家近几年对硕士研究生招生考试制度加大改革力度，使其不断完善。本文通过对我国硕士研究生招生考试制度现状的分析解读，汲取经验教训，为当前硕士研究生招生考试制度的改革寻找新的路径Abstract：Withtherapiddevelopmentofeconomy,scienceandtechnologyadvancesincreasinglydemandhigh-levelpersonnelstrong.Inorderto

2、meettheneedsofsocio-economicdevelopmentofthetalent,andpromotehealthyandsteadydevelopmentofgraduateeducation,thestateinrecentyearsonthegraduateentranceexaminationsystem,intensifyreform,tocontinuetoimprove・BasedontheNa/tionalPostgraduateEntranceExaminationofthestatusquointerpretationoflessonsforcurr

3、entpostgraduateentranceexaminationsystemtofindanewpathofreform.关键词：硕士研究生招考制度现状改革Keywords：postgraduateentranceexaminationsystemstatusreform作者简介:赵亮(1985-)，男，汉族，河南汝州人，广西师范大学教育科学学院XX年起，我国硕士研究生开始大幅扩招,年增幅在30%以上,XX年开始增幅趋缓。硕士研究生报考人数从XX年的117.2万增加到XX年的124.6万，录取人数从XX年的32.5万增加到XX年的47.5万。事实上，尽管我国近几年研究生的招生规模有所增

4、大，但是相对规模依然没有实质性突破，研究生在校生占普通高校在校生的比例仅为6%左右(见表1),这一水平较欧美发达国家仍有差距2、减招学术型硕士研究生，增招专业学位硕士研究生XX年，具有专业学位授权的招生单位在XX年基础上按5%至10%的比例减少学术型硕士研究生的招生人数。社会工作硕士、艺术硕士、公共卫生硕士等三类专业学位XX年将首次招收全日制硕士研究生。如此有利于进一步调整和优化硕士研究生的类型结构，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展3、专业课实行统考和联考XX年，教育学、历史学和医学三大学科

5、开始实行专业课统考。初试科目将由4门调整为3门，其中政治理论和外语不变，两门专业课考试将合并为一门专业基础综合考试。XX年和XX年,农学门类公共基础、农学学科基础综合、计算机科学与技术学科专业基础综合先后实行联合命题，统一考试。这一考试制度的变化，有助于推动学科命题的专业化、科学化，也有助于考生的复习备考4、继续扩大招生单位自主权XX年,教育部对招生单位在初试中自行命题的科目进行了一定的改革。自行命题科目原则上按一级学科设置，个别专业经学校招生领导小组同意后可按二级学科设置。为进一步完善研究生招生改革措施，扩大招生单位自主权，由教育部批准的北京大学等34所高校继续自主确定复试分数线。认真总

6、结经验，进一步规范划线办法，提高科学性5、不断增加推免资格院校数量推荐免试政策自1985年试行以来,作为我国硕士研究生招考制度的一项基本内容一直延续至今，截止XX年,经教育部审定，全国可以开展推免生工作的高等学校以增至229所。推免院校的不断增加，说明推荐免试政策值得继续推广实施,因为它一方面提高了在校本科生努力学习的积极性，另一方面也有助于优秀人才的发掘和培养二、我国现行硕士研究生招考制度改革的思考硕士研究生招考制度可以视为一个庞大的系统,涉及考生、学校、社会的方方面面，笔者从以下几个方面就招考制度的改革进行探讨：（一）制定合理招生计划，优化招生专业方向近年来，一些高校普遍存在一个导师带

7、七八个学生的现象，远远超出了教育部所规定的师生比例。与此同时，在就业方面，许多研究生由于难以找到与自己所学专业相关的合适工作，被迫放弃自身专业，而选择从事其他方向。这些现象的背后，暴露出我国目前研究生招生制度的短板，造成研究生教育过程中“量”与“质”的失衡。要是这一现象得以改观,一方面要控制“量”，根据社会就业形势变化和未来人力资源预期需求，适时制定和调整招生计划，另一方面要保证“质”，在专业方向设置上，既要突出学科原有