中班音乐《月亮婆婆喜欢我》活动设计

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1、中班音乐《月亮婆婆喜欢我》活动设计活动目标：认知：通过哼唱摇篮曲初步感受歌曲温柔、优美的旋律，通过游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。情意：1、感受傣族歌曲独特的风格。2、知道同伴间要互相帮助、讲礼貌。技能：1、学习用多种方式演唱歌曲。2、能根据歌曲内容，编出简单的礼节性动作。教学重点、难点：重点：学习用多种方式演唱歌曲。难点：感受歌曲温柔、优美的旋律。感受傣族歌曲独特的风格。活动准备：月亮婆婆等图片七张、头饰一个、《月亮婆婆喜欢我》伴奏音乐、电钢琴。活动过程：一、认识月亮。1.今天，我请小朋

2、友们猜个谜语：有时弯弯像小船,有时圆圆像铜盘。我走它也跟着走，我停它也跟着停。你们猜这是什么？（幼儿猜测，认识月亮）2.月亮在什么时候可以看到？月亮是什么样子的？（幼儿结合原有生活经验，相互交流）3、播放课件：（幼儿简单认识月亮）4、教师小结:（月亮是在晚上出现，它有时是圆的，有时是弯的，像个小船。晚上在月亮下行走的时候，觉得月亮也好像和我们一起走。）二、引出歌曲，学唱歌曲。1、教师完整清唱歌词。问：我们睡觉的时候，谁会透过窗户来看我们呢？（允许幼儿想像表达）；那我们假装睡着，听听是谁来看我们？（

3、老师清唱）2.提问:（1）谁来看我们了呢？（月亮婆婆）出示“月亮婆婆”图片、为什么要来看我们？“喜欢我”。（2）怎么喜欢我的呢？做了什么动作？唱第二句，幼儿回答，（洒下月光把我摸）做动作帮助理解和掌握“洒”、“摸”。（表现洒的动作，提示幼儿摸摸鼻子、耳朵等）；（3）月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏？仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了？（走走停停）、（我走他也走，我停他也停）走和停算一次,玩了几次呢？边唱边贴。（三次）依次出示月亮走、停的图3、集体教唱。（1）完整教唱第一遍

4、。我们来唱一唱，用我们的歌声来表示喜欢月亮婆婆吧。（2）边做动作边演唱。（再来一次，做上动作吧；）（3）用很美轻轻的声音唱。（月亮婆婆说你们真能干,要是晚上要用什么声音唱？）（4）用响亮好听的声音唱。（真好！一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢？我们试试。）三、游戏活动游戏中巩固歌曲的演唱。小朋友唱得真动听，到了晚上,月亮婆婆就会洒下月光，和小朋友们做游戏。现在，我来当月亮婆婆，被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。（师戴月亮头饰，交代游戏规则）夜深了，

5、小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个甜美的好梦吧！谁睡得香，谁睡得甜，月亮婆婆就来摸摸他。老师随乐曲边唱边抚摸每一个孩子的头。（放伴奏）