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时间:2019-09-08
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1、智慧教育,让学生快乐成长吉林市第二十三中学杨卫红吉林市“学苑杯”资深班主任班级管理“露一手”竞赛内容设计学校吉林市第二十三中学年段班级3.2班级人数44班级现状班级44人中,低保和特困家庭学生11人,农民工子女7人,留守儿童3人。班级师生关系和谐,班风正,学风却不浓;学生行为规范到位,情商高,智商却不高。管理理念教育我的学生就像牵着蜗牛去散步,因此要有爱心、耐心和细心,更要有智慧。注重积极教育、情感教育和细节教育,让学生自主管理班级事务。典型问题进入初三,学困生增多,学生厌学,甚至弃学的念头都有萌生。问题根源多数学生基
2、础差,抗挫能力弱,没有良好的学习习惯和较好的家庭育人环境。采取措施方法以品德教育树班风,以情感教育促教风,以小组合作带学风。一、激励教育:1.小组合作学习2.过程性评价机制二、情感教育:1.《心灵相约》日记2.感恩系列班会三、细节教育:1.优点集中营和问题改正区2.家教指导系列家长会效果积极的心态和有效的教育方式,让每名教师和学生都看到了希望。2012年中考取得了喜人的成绩:班级44人中,36人升入高中,24人免费考入重点高中。Next职务小组学习组长纪律组长卫生组长体育组长第一小组高俊博杨双吉韩金池张婷婷第二小组于金
3、凤蔡佳宏王志杰高康安第三小组陈宇高玉吴琦肖扬第四小组李浩然焦馨莹张丽楠徐培刚初三、二班小组合作责任岗Back徐培刚:在班级里荣获优秀学生干部,并被评为最佳劳动奖。特此祝贺!班主任:2011.12王新月同学:在班级里荣获优秀团员、优秀科代表和最佳贡献奖。特此祝贺!班主任:2010.12刘硕同学:在班级里荣获尊敬师长奖。特此祝贺!班主任:2011.12BackBackBack让我们彼此更幸福!
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