辽宁省大连市第十一中学高一上学期第二次月考物理试卷含答案

《辽宁省大连市第十一中学高一上学期第二次月考物理试卷含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大连市第十一中学2016-2017学年度上学期第二学段考试试卷高一物理时间：90分钟分数：100分命题人：王晓冬审核人：高毅庄一、选择题（本题共12小题，每小题4分共48分，其中：1-8题为单选题，单选题只有一个选项正确，9-12题为多选题，多选题有两个或两个以上的答案符合题意，选对得4分，选对但不全得2分，选错不得分）1.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力0.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对

2、作用力和反作用力2.如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一个竖直向上的逐渐增加的力F,若F小于G,下列说法正确的是（）A.木块未离开地面前，木块对地而的压力随F增大而增大B.木块未离开地面前，木块对地面的压力随F增大而减小C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D.木块对地面的压力就是木块的重力3.在一次实验课上，有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧，如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k-10：1N/m,当两人静止时弹簧的长度为（）A.18cmB.15cmC.9cmD.19cmA4.如图所示，舰载机保持牵引力F大小不变，在匀速航行的

3、航母上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角0=120。，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为（）A.2FB.羽FC.FD・25.如图所示，一根长为1的细绳一端固定在0点，另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止状态，则对小球施加的力最小为（1也C.丁80.即6.如图所示，一个人用与水平方向成0角斜向上的力F拉放在粗糙水平面上质量为m的箱子，箱子沿水平面做匀速运动。若箱子与水平面间的动摩擦因数为卩，则箱子所受的摩擦力大小为（）A.Fsin&bFcos&qpmgD口Fsin87.现场卸货历来是屮国南极考察队的"硬仗”，需要

4、利用卡特比勒车将重达25吨的货物卸载，如图所示，吊钩下有四根一样的绳索，且四根绳索呈对称分布，每根绳索与竖直方向的夹角均为30°,则每根绳索的拉力约为（）A.9.0X101NB.7.0X101NC.5.0X10’ND.3.0X104N8.2016年里约奥运会上,体操比赛吊环项目中有一个高难度的动作就是先双手撑住巾环，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离缓慢增大的过程中，吊环的两根绳的拉力冉（两个拉力大小相等）及它们的合力F的大小变化情况为（A.Ft增大,F不变B.Ft增大,F增大C.Ft增大，F减小D.Ft减小，F不变9.如图所示，两楔形物块A

5、、B两部分靠在一起，物块B放置在水平地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直方向的仲直状态，A、B两物块均保持静止，则A物体可能受到几个力的作用（）A.2个B.3个C.4个D.5个10.如图所示，在倾角为e的斜面上放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，若斜面和木板都是光滑的，则（）A.球对斜面的压力为mgcos0B.球对斜面的压力为mg/cos0C.球对木板的压力为mgtan0D.在木板从竖直位置缓慢放到水平位置的过程中球对斜面的压力一直减小11.如图表示的是一火箭竖直上升的v—t图象，下列儿条叙述中，符合图形所示的是（）A.在40秒末火箭上升的位移最大

6、B.火箭达到最高点的时刻是120秒末C.在燃料燃完之前，火箭上升的加速度为20米/秒D.燃料燃完后，火箭的加速度为零12.如图所示，小圆环Q套在水平固定放置的横杆上，细绳上端与小圆环Q相连，下端吊着一重物P,开始时拉尸的水平力为F,P和Q处于静止状态；现缓慢增大F,但在未拉动Q的过程中，关于细绳对坏的拉力坏对杆的弹力N和摩擦力f的变化情况是（）A.N増大B.T增大C.N不变D.f増大二•实验题（13题4分，14题10分，共14分）13.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图彖如图所示，下列表述正确的是（

7、）A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比10.在“探究共点力合成规律”的实验屮，某同学经历了以下实验步骤：A.在白纸上按比例做出两个力Fi和D的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；A.只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；B.记下两个测力计"和F2的读数，并且记录它们的方向；C.在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置0,并记下此位置，如上图所示；D