静物写生——结构素描教案(中职教育)

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1、课时石家庄市职业技术教育中心教案授课日课题静物写生结构素描教学目的作画步骤作画步骤铅笔、绘图纸、范画实验分析讲授1、理解物体和互间的对比关系，懂得对比是形式美的法则之一。2、掌握圆柱体、圆锥体组合物体的造型特征，并能较准确地进行塑造。3、学会结构辅以光影的表现方法，并能深入刻画。-组织教学二引入三讲授新课五作业能力目标四小结1、专业能力*整体观察整体比较。*用线准确造型的能力。*透视规律的观察与运用的能力。次物体光影和质感的衣现。2、通用能力*用各种直观方式表达信息*安排H已的时间完成课题*用各种直观方式表达信息发现并解决常规和非常规的问题课前准备

2、：由三组和四组同学根据教师提供的素材在天光美术室摆放两纟R静物，供上课写生。教学程序笫一课时：1、分析静物2、讲授作画步骤。3、强调重点，难点。4、示范演示。第二〜四课吋：1、学生练习，教师辅导。2、综合讲评。作业评价优秀良好合格教学过程-组织教学由三纟R和四纟R同学根据教师提供的素材在天光美术室摆放两组静物，教师根据学生的摆放进一步使静物合理布局，供上课写生。二引入三、讲授新课一、1、讲授：（课堂示范）这是一组较简单的静物，在绘画过程中，要学会观察，比较形体的大小、高低等方面的比例关系，处理好物与物、物与背景之间的黑口灰关系，同时注意壶口部分的“

3、实”与壶身的（线条变化）“虚”的关系，防止画得“花”与“乱”o2、演示作画步骤：1、构图，用直线勾出大的轮廓，注意两物之间的大小对比关系。学生参与教学环节，可以引起兴趣，并提高能力。讲授环节由教师做课堂师范，演示作画步骤结合范画讲解2、勾画具体轮廓，对壶口、壶嘴及把手的描绘要认真细致一些,画上明暗两大面，衬以投影。一⑵方法__（教师版图演示示范每一步的步骤并讲解绘画要点，然后学生作画练习，教师巡视指导。）3、从明暗交界线入手，深入描绘物体的明暗关系。同时须注意物体的轮廓及结构。4、深入细致地刻划，从明暗交界线向明暗两个面过渡。区别烟缸与咖啡壶的色素

4、对比，画好中间灰调子，处理好壶本身的方圆转折关系。学生按要求作画，教师巡视、针对不同学生画面中的不同问题，进行单独辅导。发现共性问题，及时强调总结。（学生画集中到一起，严比分析画面中的问题，引导学生多参与分析，以加深印象，表扬鼓励优秀作业。二、练习与辅导：学生绘画，教师巡视指导处理单独问题,及时解决共性问题。要求：①8开素描纸②结构素描+辅以光影的表现形式。③4课时完成。目的：进行写生训练可帮助我们训练将前面所学的各种透视知识，比例知识，构图知识，观察，表现方法等各方面知识，综合应用，进一步熟练作画方法与步骤。四、小结：分组讲评：以组为单位，教师综

5、合讲评。♦找出相对优秀的作业和学生一起分析其优点，让学生与自己的作业对照。♦找出共同性的问题，分析出现问题的原因，及解决方法。♦学生改正。♦学生根据捉示，修改画面。