高中生物第五章基因突变及其他变异第2节染色体变异优化练习新人教版必修2

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1、第2节染色体变异［课时作业（十二）］一、选择题1.下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（）A.未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体B.细胞内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C.由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D.基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体解析：由配子发育成的个体，不管含多少个染色体组，都一定是单倍体。细胞内含有两个染色体组的生物，可能是单倍体（四倍体生物的配子发育而成），也可能是二倍体。基因型为aaaBBBCcc的植物，如果由配子发育而来，则为单倍体，如果由受精卵发育而来，则为三倍

2、体。答案：D2.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体芝麻（）A.对花粉进行离体培养，可得到二倍体芝麻B.产生的配子没有同源染色体，所以无遗传效应C.与原来的二倍体芝麻杂交，产生的是不育的三倍体芝麻D.秋水仙素诱导染色体加倍时，最可能作用于细胞分裂的后期解析：二倍体芝麻幼苗用秋水仙素处理，得到的是同源四倍体，体细胞内有4个染色体组,而且每个染色体组Z间都有同源染色体。市四倍体的配子发育而来的芝麻是单倍体，含两个染色体组，所以该单倍体芝麻是可育的。四倍体的配子中有两个染色体组，二倍体的配子中有一个

3、染色体组，所以四倍体与二倍体杂交产生的是三倍体芝麻，由于三倍体芝麻在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，所以不育。秋水仙素诱导染色体加倍时，起作用的时期是细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成。答案：C3.2013年5月30日，河北邯郸发现罕见人类染色体异常核型，为世界首报。46条染色体中有4条变异无法成对，经研究发现，X染色体上有一个片段“搬”到了1号染色体上。而3号染色体的一个片断，插入到13号染色体上，这样的变化屈于染色体结构变异的类型是（）A.缺失B.片段重复C.易位D.倒位解析：发生在非同源染

4、色体之I'可的染色体片段的移接，属于易位。答案：C4.如图为杲蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是（）A.果蝇的一个染色体组含有的染色体是II、III、IV、X、YB.X染色体上的基因控制的性状遗传，均表现为性别差异C.果蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组D.II、III、IV、X（或Y）四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息解析：染色体组是没有同源染色体的，而X与Y为一对同源染色体。X染色体与Y染色体具有同源区段，此区段上基因控制的性状均与性别相关联，但不-•定均表现出性别差界。果蝇

5、体内的细胞有的处于有丝分裂状态，此过程后期的细胞含有四个染色体组。一个染色体组中含有发育成个体的全套遗传信息。答案：D1.洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述不正确的是（）A.该同学不会观察到染色体加倍的过程B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组C.分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成解析：制片时经过了解离的细胞已经死亡，不会观察到染色体加倍的过程，故*正确。低温诱导染色体数目加倍发

6、生在有丝分裂中，基因重组发生在减数分裂过程中，故B正确。分生区有的含2个染色体组，有的含4个染色体组，但不可能出现8条染色体的情况，因为根尖不进行减数分裂，故C错误。低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目加倍，故D正确。答案：C2.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（）①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体

7、育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④解析：基因型为Bb的幼苗用秋水仙素处理后其基因型为BBbb,产生基因型为BB、Bb、bb的三种配子，配子离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍，可得基因型为BBBB、BBbb、bbbb的植株，故最终获得的后代有2种表现型和3种基因型；基因型为Bb的幼苗用秋水仙素处理为多倍体育种，配子离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理为单倍体育种；最终获得的后代中基因型为BBbb的个体不是纯合子；第二次秋

8、水仙素处理后得到的基因型为BBBB>BBbb、bbbb的植株都是可育的。答案：B1.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是（）A.由合子发育成的生物体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体，体细胞中无论有几个染色体组都只能叫单倍体C.单倍体一般高度不育；多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D.含有两个染色体组的生物体不可能是单倍体