高中生物必修三第4章检测题

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1、高中生物必修三第四章《种群和群落》检测试题一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题意）1•下列关于种群特征的叙述中，不正确的是（）A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源2.预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是（）A.现有人口的数量B.男女之间的性别比例:C.现有人口的年龄组成D.生态因素的变化趋势3.图甲和图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群1和种群

2、2未来个体数量的发展趋势是（）个A.衰退型和增长型B.增长型和衰退型年龄C.稳定型和衰退型D.稳定型和图乙增长型4•在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为（）A.88只B.86只C.90只D.92只5•某同学拟调查一个面积为100ha）?草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（）A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1*样方，计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1〃样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物

3、密集处设置1卅样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目6.如图是种群特征的概念图，下列叙述错误的是（）A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，长沙人口数量变化主要取决于图中的①②7.下列关于出生率的叙述，正确的是（）A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年岀生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1：1,则出生率越高C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更

4、高D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高&某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组釆用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是（）A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/h*C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.植物一鼠一鹰这条食物链，第三营养级含能量最少9.如右图所示，种群在理想环境中呈“J”

5、型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是（A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.当种群数量达到e点后，增长速率为010.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（）A.环境容纳量是指种群的最大数量B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大11•下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是（）B.

6、a-b段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性12•下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（）生物必须供应的生长因子被合成释放的物质红色酵母噬哇毛霉噬哇A.竞争B.捕食C.互利共生D.寄生13.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次

7、是（）A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食D.捕食、竞争、共生14.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（）A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系15.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）A.垂直结构和水平结构B.彼此间有直接或间接的营养关系C.对群落产生重大影

8、响的优势种D.物种组成及比例16•某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（）A.该种鱼的幼体与浮游动物具有