高职护理专业质量教学保障体系研究研究报告

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1、湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题结题材料课题名称:高职护理专业实践教学质量保障体系研究负责人：杨家林工作单位：鄂州职业大学结题时间：二O-四年九月二十八日1、评审表12、申请书93、湖北省教育厅批文204、发表论文及教材19①完善高职护理专业顶岗实训教学质量监控体系促进教学质量提高（杨家林）②高职护生顶岗实训教学改革与实践（杨家林）③高职院校护理专业课程建设研究与实践（杨家林）④《实训教程》（杨家林等）5・调研扌艮告23鄂教科规评字（2008）号湖北省教育科学规划课题成果评审表评审成果名称：高职护理专业实践教学质量保负责人：杨家林工作单位：鄂州职业大学

2、填表时间：2014年9月28日一、基本情况成果名称高职护理专业实践教学质量保障体系研究承担单位鄂州职业大学负责人杨家林职务、职称院长、副教授课题来源省教育厅成果形式论文课题立项时间2012年9月课题编号2012B294联系电话13034444896评审方式主要研究人员姓名单位职称课题研究中所承担的工作杨家林鄂州职业大学副教授总体设计周先云鄂州职业大学副教授组织实施万进军鄂州职业大学副教授理论研究陈祎凡鄂州职业大学讲师实践研究、材料收集徐小军鄂州职业大学讲师实践研究舒细珍鄂州市优抚医院副主任护师实践研究二、成果简介（1000字左右）一、研究内容本项目研究的内容是，建设并

3、完善护理专业实践教学管理制度体系、实践教学质量标准体系、实践教学质量监控体系、实践教学质量评价体系，以及上述体系的正常运转，及时总结、完善、推广。通过本项目研究形成具有我院护理专业特色并具有自我管理、自我约束、自我完善机制的实践教学质量保障监控体系，发挥学院在管理方面的主导作用，带动相关专业管理水平的提高。通过研究不断提高实践教学质量管理的规范性、科学性。使实践教学质量保障体系适应专业人才方案的耍求，为我国培养高端技能型护理专业人才。二、项目成果简介通过近二年的调研、研究和实践，本项目在建设并完善护理专业实践教学管理制度体系、实践教学质量标准体系、实践教学质量监控体系

4、、实践教学质量评价体系，以及上述体系的正常运转有较大突破。具体如下：1•项目组老师发表项目研究论文3篇。（1）杨家林•完善高职护理专业顶岗实训教学质量监控体系促进教学质量提高[J].中国医药指南•2013年第17期。（2）杨家林.高职护生顶岗实训教学改革与实践[J]・医学信息.2013年第5期（3）杨家林、周先云•高职院校护理专业课程建设研究与实践[J]・科技资讯・2013年第33期2.项目组老师编写了护理专业实训教材一部《实训教程》。三、课题承担单位意见负责人（签名）:单位（公章）:湖北省教育科学规划研究课题申请.评审书课题名称副妙理专峻臟沁保障^系研究课题负责人负

5、责人所在单位邮编、电话填表口期湖北省教育科学规划领导小组制填表说明一、每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级、小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则，须有1名符合职称要求的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。二、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。三、“一、数据表”栏目填写要求：1.课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。2.主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词Z间空一格。例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学模式3.表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目

6、，请选择右边文字前的一个字母（或数字）,填到左边空框屮；“预期主要成果”栏目，最多只可选择两个字母，分别填入左边的两个空框中。4.表中部分栏目是由两个空框组成（如：学科分类、专业职务等），左边空框写代码，右边空框写中文。代码部分不用填写。5.学科分类：系指课题研究所属学科范围。现暂按如下分类填写：（1）教育基本理论、（2）教育心理、（3）教育史、（4）比较教育、（5）徳育、（6）教育发展战略、（7）教育管理、（8）基础教育、（9）体育、（10）美育、（11）职业技术教育、（12）高等教育、（13）成人教育、（14）综合、（15）其他。6.研究专长：同学科分类。7.主要

7、参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。湖北省教科规划领导小组办公室、数据表课题名称高职护理专业实践教学质量保障体系研究主题词护理教学质量课题类别BA.重点课题（©--般课题学科分类11职业技术教育研究类型BA.基础理论©应用研究C.调查研究D.综合研究负责人女名°杨家林性别男年龄48学历本科行政职务院长专业职务副教授研究专长11职业技术教育主要参加者姓名性别出卅专业职务研究专长学历学位工作单位周先云女196706副教授职业技术教育木科学士鄂州职业大学医学院万进军男197110讲师职业技术教