高二学业水平考模拟卷一

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1、高二学业水平考模拟卷2012年4月10日一、选择题部分（20题）1.生物体生命活动的物质基础、生长发育繁殖的基础、神经系统结构功能的基木单位依次是A.新陈代谢、细胞增殖、反射弧B.新陈代谢、细胞分化、神经元C.组成牛物体的化学元素和化合物、细胞增殖、反射弧D.组成生物体的化学元素和化合物、细胞增殖、神经元u、H、O、Z、P、SR兀4C2•下图屮是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，叫、盹、唤、口分别是大分子物质Mi、M2、仏、Mi的组成单位。下列说法正确的是■E.■IVI,■主皿佃溯（也

2、顾■m3■Mr■主叱urrrm杨应■E.■IV1.■土加注劲旳*也卄■E.■■迪千辛仏书心IMS供”卄A.相同质量的恥和Nb被彻底氧化分解，则曲的耗氧量多B.同一个体不同细胞小Ma的种类不同取决于基因的选择性表达c・nh和叫之间的区别主耍是五碳糖和碱基的种类不同D.不同的必在结构上的区别主要是m„的连接方式不同3.右图中的图a和图b是细胞结构（或部分结构放大）的模式图。以下描述不正确的是A.①、⑤是人体细胞不具有的结构B.①、②、④、⑦都具有膜结构C.①可产生02,也可消耗C02,但是并不会消耗氧

3、气D.⑤内物质对能包括色素，但是不可以进行光合作用。4.当新鲜的洋葱表丿支细胞在A浓度的蔗糖溶液屮，刚好发牛质壁分离现象，并且原牛质层不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是A.转入清水中B.转入4A浓度的蔗糖溶液中C.转入2A浓度的蔗糖溶液中D.转入2A浓度的盐酸溶液中5•向正在进行有氧呼吸的细胞悬液屮加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是:A.若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使内酮酸增加C.若丙能抑制2被氧化成水，则会使02的

4、消耗减少D.若丁能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加6.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叔述不正确的是反应物的S-A.曲线A表示酚与温度的关系，b点所对应的温度表示该酚的最适温度B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D.曲线D可以表示为胃蛋白彌的腮促反应从80'€不断降温至0°C的实验中测得的反应物量A.转入2A浓度的蔗糖溶液中D.转入2A浓度的盐酸溶液中5•向正在进行有氧呼吸的细胞悬液屮加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是:A.若甲

5、能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使内酮酸增加C.若丙能抑制2被氧化成水，则会使02的消耗减少D.若丁能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加6.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叔述不正确的是反应物的S-A.曲线A表示酚与温度的关系，b点所对应的温度表示该酚的最适温度B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力B.曲线D可以表示为胃蛋白彌的腮促反应从80'€不断降温至0°C的实验中测得的反应物量的变化6.下列每组激索中

6、的两种激索间具冇协同作用的是A.促甲状腺激素与甲状腺激素B.肾上腺素与胰岛素A.胰高血糖素与肾上腺素D.胰岛素与胰高血糖素7.右图表示病菌感染人体后，机体体液免疫应答的部分过程，据图分析不匸确的是A.过程③表示将抗原传递给④B.细胞②、④、⑦能够直接识别抗原C.有相对发达的高尔棊体是细胞⑦的特征之一D.④不能分泌抗体8.某生物小纟R为测定适合杨树枝条抒插的最适NAA（蔡乙酸）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2,2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分

7、別浸泡到1〜9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行打插。④十犬后，对打插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是A.枝条的生根数量；枝条的t度、生长状况等B.NAA（蔡乙酸）的浓度；枝条生根数量C.NAA（蔡乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等D.枝条的长度、生长状况等；NAA（蔡乙酸）的浓度9.某研究人员成功找到了一种适宜口服且能治疗糖尿病的小分了（Boc5）,现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验分成「卩、乙、丙、丁4组，实验前测

8、定4组小鼠的血糖含量分別为出、b、°、山（四组数据大致相同），将4组小鼠按下表进行实验处理。下列比较不正确的是组别甲组乙组丙组丁组实验处理饲喂添加了适量胰岛素的饲料饲喂添加了适量Boc5的饲料注射适量的胰岛素制剂注射适量的Boc5制剂30分钟后测定血糖含量a2b2C2d2A.aib2C.Ci>C2D・d/d?11.右图为核廿酸的模式图，下列相关说法正确的是A.DNA与RNA的核井酸中仅有结构②不同B.如果要构成ATP,只耍在①位置上加上两个磷酸基团C.人体内的③冇5