会计专业毕业生就业质量影响因素实证分析

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1、会计专业毕业生就业质量影响因素实证分析田利军邢有洪（中国民航大学经管学院，300300，天津）摘要：根据会计专业的特点，构建了就业质量评价指标体系。根据本校2010-2012年会计系毕业生就业信息，采用因子分析法，求出每个毕业生就业质量综合得分。根据会计专业就业质量影响因素回归模型，我们发现，学习成绩的提高有助于改善就业质量，英语水平、政治面貌、社会资本与就业质量显著正相关，性别与就业质量显著负相关，会计职业证书、计算机水平、能力结构与就业质量不相关。我们的研究结论对会计专业学生的职业规划和会计教育改革与课程设计具有积极意义。关键词：会计专业;就业质量;影响因

2、素;实证分析随着高考扩招的逐年深入，招生人数由1977年的27万增长到2012年的685万，录取比例由4.7%增长到75%。“精英教育”早已经变为“大众化教育”，虽然近几年初次就业率有所回升（见图1），2012年又降到70%，其中会计专业只有65%。重压之下，很多学生以牺牲自己职业理想、专业、特长为代价栖身于明显低于自己知识水平和能力的临时岗位或非理想岗位上。委曲求全的结果是提高了就业率，却导致低生产效率和社会福利的缺失。就业质量是对就业率指标的补充和修正，是社会归属感和安全感的重要保障，也是对专业认同感重要支撑。研究会计专业的就业特征，既是优化会计专业学生能力

3、结构，改善就业窘境和职业生涯发展瓶颈的现实分析，也是对完善会计专业课程体系，降低教育投资的风险的前瞻性战略思考。研究会计专业学生就业质量的影响因素对推动“高能-高酬”（high-skill-highwage）的良性经济发展发展方式和“苦心人天不负”的社会正能量的传播有积极的意义。图1近几年毕业生初次就业率情况一、研究综述关于就业质量的评价，国际劳工组织以及欧美国家主要集中在就业关联方的评价，而对于劳动者自身的能力、态度、选择及自愿性失业的评价则保持了相对宽容和放松的态度，只考察了劳动者基本的就业技能及培训情况。欧盟委员会（2001）对工作质量评价的建议指标是内在

4、工作质量、技能、终身学习和职业发展、性别平等、健康和工作安全、灵活性与安全性、包容性和劳动基金项目：民航软科学基金项目（编号：MHRD201012）及中国民航大学2013年教学改革阶段性成果（编号：CAUC-ETRN-2013-60）。作者简介：田利军（1976-），男，博士，副教授，汉族，中国民航大学会计系主任。主要研究领域：审计理论、风险管理。参与国家级课题2项，主持省部级课题1项，参与省级课题4项，主持厅局级项目3项。累计发表论文64篇，其中CSSCI8篇，北大核心期刊49篇。撰写教材6部，专著1部。-85-力市场进入、工作组织和工作-生活平衡、社会对话

5、和员工参与、多样性和非歧视、整体经济表现和生产率10个维度。Schroeder,FredricK.（2007）认为，所谓的高质量就业是指个人在其认为具有挑战性和满意感的工作的综合环境中获得谋生所需工资的能力。并且他强调，收入并非高质量就业的惟一衡量标准。加拿大帝国商业银行（CIBC）经济委员会开发的就业质量指数（EmploymentQualityIndex）包含三个指标：相对就业补偿指数、就业稳定性指数和全职等量就业比重。中国的学者的研究普遍把工资收入作为核心要素，并强调劳资关系和社会保障。如李金林（2002）构建的就业质量评价体系包括就业单位的层次、就业岗位的

6、层次、岗位与兴趣相适率、岗位与能力相适率、薪金水平与待遇、上研率与出国深造率邓指标。韦勇（2009）构建的本科院校毕业生就业质量评价从评价指标体系包括工作环境、专业对口、薪酬收入、社会保障、稳定性、职业发展、心理满意度等七个要素。中外生产力水平和法律规范等现实背景差异造成了研究结论的不同。关于影响就业质量的因素，研究成果很多，但结论各异。刘小瑜、胡军刚（2008）从全国范围内抽样得到数据建立了Logistic回归模型，就大学毕业生个人的性别、年龄、政治面貌、生源地、户口性质、毕业院校、学历、专业类型对其就业情况的影响进行了定量分析。结果表明，大学毕业生的性别、年

7、龄、政治面貌、生源地、户口性质、专业类型对其就业状况产生了显著影响。李正卫、傅剑、裘颖（2010）以是否签订就业协议和就业满意度作为大学生就业竞争力的衡量指标，分别利用Logistic模型和普通回归模型，从学习成绩、社会关系背景、实践能力和就业态度等四个方面对影响大学生就业竞争力的相关因素进行了实证分析。结果表明，大学生的人际沟通能力和求职心态对其就业竞争力影响最为显著，而专业成绩虽然对就业竞争力有正向影响,但作用并不显著。黄敬宝（2007）认为个人努力程度、综合素质、就业意愿、就业行为会影响就业能力的有；其他影响因素包括大学生的就业成本（周俊波，2004）、社

8、会资本（郑晓涛，2006