高三生物第一轮复习强化训练4

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1、高三生物第一轮复习强化训练四玫级姓名座号时间：2016年月日1・下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（B）A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发甲乙丙丁扩散距离色素含量B.水稻抽穂至收获过程，叶片中色素甲和乙的总量减少C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光2.乙肝疫苗进入人体后将会（C）A.破坏T细胞，使免疫调节受到抑制B.清除侵入人体的人类免疫缺陷病毒C.刺激人体免疫系统产生特异性抗体D.与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解3.下图表示

2、细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（B）•••A.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是II-IB.细胞间的识别与癌变与②有密切关系C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.图中b过程不需要ATP,a过程能体现膜的选择透过性4.已知下列密码子及其各自对应的氨基酸：“AUG-甲硫氨酸，起始密码子；CUU—亮氨酸；AAC—天冬氨酸、AAU—天冬氨酸；GAA—谷氨酸；UGU—半胱氨酸；UUG■亮氨酸；UAG—终止密码子。”以“一AATGAACTTGAATTGAT

3、GT—”的互补链为模板合成一个小分子多肽，那么构成此多肽的氨基酸的数目和种类为（B）A.6、4・B・4、3C・4、4D・5、32.下列与生物进化相关的叙述，正确的是（D）A.基因突变的方向是由环境决定的B.进化改变的是个体而不是群体C.不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种D.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程3.下列有关免疫的叙述，正确的是（C）A.泪液中的杀菌物质和血液中的白细胞介素都是人体第二道防线的组成部分B.抗体攻击自身正常的组织或器官，是属于正常免疫反应C.吞噬细胞彻底水解吞噬的“

4、抗体・HIV结合物”时，可得到氨基酸和尿喀睫D.人体感染麻风杆菌后，主要通过特异性体液免疫的作用将其消灭2.下列关于细胞的结构和功能的叙述中错误的是（C）A.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关B.线粒体、叶绿体、核糖体上可以发生碱基互补配对C.硝化细菌、乳酸菌没有线粒体和染色体，二者只能进行无氧呼吸人的肝细胞和神经细胞的结构、功能不同，根本原因是表达遗传信息的基因碱基序列不同3.以下各项生物学研究及所采取的处理方法不相符合的是（B）研究内容A.豌豆杂交实验用高茎早X矮茎£B.研究DN

5、A的半保留复制C.探究土壤中小动物类群丰富度D.探究细胞大小与物质运输的关系处理方法母本去雄并套袋然后人工授粉并套袋用3H标志的尿唏腱核糖核昔酸做原料取样器取样调查法通过建立不同体积的琼脂块模型9・下图为同一个生物体内的有关细胞的分裂示意图，以下说法正确的是（D）A.细胞I）和F中肯定存在等位基因分离B.基因重组的发生与细胞B、D有关，与细胞F无直接关系.C.在雄性动物体内，具有细胞A—F的器官是睾丸也可能是肝脏D.间期突变产生的新基因通过细胞D传给后代的可能性要大于细胞BA.a产生的某种物质可间接影响动物的

6、性行为abc10.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“一”表示抑制）。下列有关说法不正确的是（D）A.b的分泌物对a与c两者的生理效应具有反馈调节作用B.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D・a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小11・（14分）以小球藻为材料做下列两组实验，根据实验回答下列问题。装置（a>装置（b）鲜酵母小球藻悬液乳酸菌泡菜浓糖水图甲图乙（1）实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中，以图甲中的装置（a）和（b）分别培养小球

7、藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察B、C试管中的变化。①装置Q）的B试管中小球藻繁殖速度变,其原因是因为A瓶，从而促进小球藻的繁殖;②装置（b）的C试管中小球藻繁殖速度的变化是,其原因是因为D瓶中,因此不影响小球藻的繁殖。（2）实验二：如果用图乙装置即E试管和F试管敞口培养小球藻，E试管用完全营养液,F试管用缺镁的全营养液，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，绘制曲线如图丙，据图回答：①对照E试管生长的小球藻，说明P、Q两处净氧量产生的原因：P处光强度为零，表示,所以净氧量就是小球藻呼吸作用吸收的

8、氧气量;Q处净氧量为零，表示②造成E、F两试管净氧量差异的原因：F试管中缺乏镁元素，不能正常合成，小球藻的繁殖受到影响，数量比E管中少，所以试管中的净氧量有明显差异。11・（14分）（1）①快酵母菌进行呼吸作用产生的CO2供给小球藻进行光合作用②无变化乳酸菌的无氧呼吸不产生CO2（或答：逐渐减缓乳酸菌的无氧呼吸不产生CO2,而小球藻进行光合作用不断消耗CO2,因此小球藻的繁殖速度逐渐降低）（2）①小