现代文阅读第四讲

《现代文阅读第四讲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2节　理清结构归纳文意一、考点整合，知识储备(一)主要结构方法名称名称解释艺术效果鉴赏方法1.开门见山文章开头直接显示中心，“一开始就走向目的地”。①强调突出中心，使主题鲜明突出；②总领全文；③总起下文；④行文不枝不蔓，干脆利落。说明开头情况，指出全文中心，分析开头好处。2.卒章显志文章结尾时显示中心。①深化文章内容，升华主题思想；②总结全文，使结构完整；③有水到渠成之感，有强调之效。说明结尾情况，指出全文中心，分析结尾好处。3.过渡层次段落间起承上启下作用的词语或句子。①承上启下，使内容连贯，文脉畅通；②使结构严密，衔接自然。引出

2、过渡文句，说明承上启下情况，分析作用好处。4.题文照应文章题目与正文的照应。①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中；②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。指出点扣题目之文句，分析反复点扣的作用、好处。5.首尾呼应文章开头与结尾的照应。①重复开头内容，强调突出中心、深化主题；②首尾遥相呼应，结构完整、严谨。找出首尾呼应文句。分析其作用、好处。6.前后照应上下文间内容的前伏后应。①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密，结构圆合严密。找出伏笔应笔，分析其作用、好处。7.伏笔叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏。①使内容完整，真实

3、可信；②构思精巧，行文缜密，耐人寻味；③结构圆合严密。由应笔上溯，找出伏笔，从意料之外发现情理之中，分析作用、好处。8.起承转合文章基本结构方式，即开头、展开、转折、结尾。①有头有尾，结构完整；②章法井然，结构清晰；③环环相扣，结构连贯；④接应自然，结构严密。概括段落大意，说明段间关系，分析结构特征。(二)句段作用根据内容所处的位置的不同通常有如下结构作用：标题表明文章中心、统领全文；起到线索作用。开头统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文作铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙

4、文、小说)，设置悬念(小说)，总领下文。过渡承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……结尾卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；回味深长；戛然而止；点明中心(记叙文、小说)；深化主题(记叙文、小说)；照应开头(议论文、记叙文、小说)……点睛句点明全文中心，统领全文；句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。贾平凹序鲍鹏山《寂寞圣哲》对于文坛，《美文》是个新生的杂志，鲍鹏山也是个未名人，但鲍鹏山接二连三地在《美文》上发表他的“再读圣贤”的文字，当读者在逐步认识了《美文》后，鲍鹏山的

5、声名也大起来，相得益彰，所以有出版社肯为他结集出书，我也乐意代表杂志社为这本书写序了。敢谈圣贤，绝不是鸡零狗碎的人要干的事，但要写得不是所谓很学术的书，又不是那种黑幕文字，却不是谁都可以得心应手的。本书的尖刻得之于宽博，幽默得之于智慧，恣肆得之于安详，尤其内力的张合俯仰，语言的顽劲皮性，是我接读书稿中最好的一位，这本书使圣贤庸行，大人小心，使我们不知不觉而知觉。鲍鹏山已经是《美文》版面上的熟客，但我见到他的时候，他谈过了老子庄子和孔子，正要谈商鞅，携妻牵子，亲自到西安来送稿，人是黑黑的，言语不多，很憨诚的那一类，我们请他在靠着凉花满塘

6、的小店里吃饭，他送了我一只古时的大陶罐，我们没有过多交谈，之后他就走了。他大约说过他在青海太偏僻，文坛上没什么认识的朋友，很多寄出去的稿件都石沉大海，给《美文》是第一次投稿，没想……如何如何的，这是客气话，我没有在意，但我记住了一个细节：他的孩子没有上桌吃饭，因为新买了一盘积木，一个人坐在屋角一声不吭玩了三个小时动也不动。知其子便知其父，我倒敬畏了他是一个有心劲而能认真又沉得住气的人。鲍鹏山现在又在青海的一所学校里生活着，那只陶罐放在我的书架上，因为是彩陶罐，不忍心涂抹，我在紧挨的另一只大的陶罐上写了一句话：罐者观也官也，得大罐者能大

7、观，能大观者则大官。鲍鹏山可能一辈子不能做大官，也可能终生呆在青海的小城里，但这并不妨碍他的能大观。[典例剖析](2011年重庆卷)阅读下文，完成文后题目。文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。______________________________________________________________________________________________________________________________________【解题思路】此题考查分析文章思路的能力。【解析】解答此题，首先，要通读全

8、文，理解文章内容，看看作者在文中写了哪几个方面的内容。然后，将各个方面的内容用简洁的语言概括出来即可。注意表述时，最好用“先写……再写……最后写……”的句式。【答案】首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只把诚意当