浅谈基层工会在施工安全生产管理中的重要作用

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1、浅谈基层工会在促进安全生产管理中的重要作用建设和谐企业是构建和谐社会的重要组成部分，安全生产管理是建设和谐企业工作的重中之重。发挥基层工会在企业安全生产工作中的作用，是实现企业安全生产的重要手段。工会作为职工群众利益的代表者和维护者，必须改变观念，积极主动地参与到企业安全生产的管理活动中来，强化工会对劳动安全的监督检查职能，防止和减少职工的生命安全受到危害。一.强化安全宣传教育，提升安全防范意识安全生产的实践主体是职工，事故危害的主要对象也是职工。践行科学发展观，落实“以人为本”的核心理念，工会必

2、须向广大职工宣传党和国家安全生产方针、政策、法律、法规和企业安全生产的规章制度，强化职工的安全思想和安全意识，提升职工的安全防范素质与能力。一是结合《安全生产法》进行宣传教育。要让职工吃透精神、领会实质，清楚自己在安全生产方面依法享有的权利和应尽的义务。要进一步扩充职工的安全生产知识，把职工的思想统一到安全作业、依法管理、按章办事上来。各级工会组织，要围绕安全生产，发挥优势,开展群众性安全生产活动。要通过广泛深入的宣传教育，不断增强职工群众自我安全保护意识。二是结合“安全工作重点”进行宣传教育。要

3、从实际岀发，根据不同行业、不同时期、不同工作重点，开展不同主题的安全生产宣传教育活动。不失时机地组织开展安全生产宣传活动，通过编印、发放有关宣传材料，张贴各类安全招贴画、宣传品，大力营造企业“关爱生命、关注健康、关心安全”的舆论氛围，教育广大职工认识到：“安全生产每条制度规定都是用血的代价换来的不可违背的客观规律。”我们只能认识规律，尊重规律，按规律办事，切不可违反规律。三是结合“安全文化建设”进行宣传教育。近年来，随着企业文化建设工作的不断创新，安全文化建设已经成为企业文化建设的重要组成部分。结

4、合QC活动广泛征集职工的“小发明、小窍门、小绝招、小改革”和先进作业法、优秀管理法、科技创新法以及合理化建议等,培养职工的创造意识、创造思维和创造能力，进而丰富企业安全文化,使职工逐渐形成对安全乞产的认同感、成就感、归属感，变“要我安全”为“我要安全”O二、强化生产现场管理，提升安全防范能力实践证明，基层工会组织和企业安全管理职能部门在安全生产过程中实行联手，实现优势互补，既是企业加强安全管理，提升安全防范能力，促进安全生产的重要途径，也是工会组织实现监督参与职能的重要手段。一是要立足基层班组，提

5、高职工自卫互控能力。班组是企业的“细胞”，是安全生产最直接的承担者和参与者。要夯实班组安全基础，一方面要加强职工的安全知识培训，扩充职工的安全知识，提升职工的安全技能，以适应岗位工作要求。另一方面要建立班组的自身防控体系，以自防自控为主，以互防互控为辅，不断增强职工保安全、反“三违”、查隐患的内在驱动力。确保生产现场一人作业自控有效、两人作业互控有力、多人作业连控有序，组成以自身队伍为核心的班组安全生产“互联网”，从而为安全管理、自卫互控型班组的建立注入新的活力。二是要突出检查重点，强化安全生产专

6、项检查。围绕安全重点开展专项监督检查，采取职工代表定期检查、突击检查、巡回检查和跟踪追查等方法，增强监督检查的针对性和实效性。对重大危险源和重大事故隐患，及时下达整改建议通知书，建立安全档案，追踪整改。三是要促进企业安全生产投入，提高安全生产装备水平。实现企业的安全生产，必须要有装备和设施等硬件方面的保证。基层工会组织要把安全装备检查列为职工代表安全检查的重要内容，并监督安全技措资金的使用情况，检查安全投入是否到位，与企业经营管理者一道共同维护职工的切身利益，实现安全生产。三、积极建言献策，建立健

7、全安全制度制度建设是任何一个领域或一个体系建设的根本性问题。要解决好安全制度建设这一问题，工会组织必须履行好《工会法》、《安全生产法》赋予的权利，把安全制度的建立与完善作为工会维权的重要范畴，作为职工代表安全检查的重要内容。要有针对性地向企业提出制度完善、安全投入、职工安全与健康等内容的意见和建议。就基层工会而言，关于安全管理制度的建设，要尽快解决三方面的问题。一是明确层级责任。首先“一把手”是安全生产的第一责任人，对安全生产负全面的领导责任；分管领导负直接领导责任。其次，明确部门负责人对区域内的

8、安全生产工作负直接领导责任。再次，明确各岗位人员是安全责任主体，对本职工作范围的安全生产工作负直接责任。通过把安全责任落实到生产过程的每一个岗位，使各环节、各部门、各岗位、各个人都切实负起应负责任，建立起一条自上而下、环环紧扌II的坚固的“责任链”，形成纵向到底，横向到边，全员、全面、全过程的严密的安全生产责任网络。二是明确具体工作责任。实施安全生产工作绩效量化考核，将安全生产总体冃标进行分解，根据不同层次、不同对象，提出具体的小冃标，量化分解到每个单位、每个部门、每个班组、每个岗