风陵渡中学高一物理期末复习——必修一模块练习卷6份

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1、高一物理期末复习——课时练A1.如图右图所示,轻弹簧的两端各受10N拉力F作用,弹簧平衡时伸长了5cm;(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是()FFA.该弹簧的劲度系数k=200N/m—^/WVWWWfB・该弹簧的劲度系数A=400N/mC・根据公式k=F!x,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D.弹簧所受的合力为10N2.下列关于重力的说法中正确的是()A.同一物体从赤道移到北极其重力大小变大,但重力方向不变B.同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大,而且重力方向也变了C・物体的重力作用在重心上,把重心挖去物体就没有受到重力D.重力就是地球对物体的吸引力3.如图所

2、示,质量为加的物体放在水平桌面上,在与水平方向成〃的拉力尸作用下加速往前运动,已知物体与桌面间的动摩擦因数为“,则下列判断正确的是(A・物体受到的摩擦力为F・cos〃B・物体受到的摩擦力为pmgC・物体对地面的压力为mgD・物体受到地面的的支持力为mg-F-sinO4.如图所示,一根粗细不均匀的木材用两根轻绳悬挂在天花板下恰好处于水平状态,下列判断正确的是()A.木材的重心位置在AB的中点B.绳OA受到的拉力大于OB受到的拉力C.绳OA受到的拉力小于OB受到的拉力D.两绳的拉力均比木材的重力大5.金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出。如果让装满水的小桶加速上升

3、,则会看到()A.水继续以相同的速度从小孔中喷出B.水不再从小孔喷出C・水将以更大的速度喷出D.水将以较小的速度喷出6.质点是理想化模型。下列实例中,能把研究对象视为质点的是()A.研究地球绕太阳的运动规律B・研究地球的昼夜交替规律C.研究火车从福州到上海运行所需的时间D.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间7.甲、乙两物体从同一点开始做直线运动,其卩一『图像如图所示,下列判断正确的是()A.在乙时刻两物体速度大小相等,方向相反B.在厶时刻两物体加速度大小相等,方向相反C.在厶时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间距离越来越大D・在乙时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间距

4、离越来越大1.如图所示,轻弹簧一端固定,另一端自由伸长时恰好到达O点,将质量为加(视为质点)的物体P与弹簧连接,并将弹簧压缩到A由静止释放物体后,物体将沿水平面运动。若物体与水平面的摩擦力不能忽略,则关于物体运动的下列说法中正确的是()A・从/到O速度不断增大,从O到〃速度不断减小A.从/到0速度先增大后减小,从0到〃速度不断减小C・从昇到0加速度先减小后增大,从0到〃加速度不断增大A.从/到0加速度不断减小,从O到〃加速度不断增大1.质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动()A.匀速上升B.加

5、速上升C.减速上升D.减速下降2.一列火车从静止开始做匀加速直线运动,一人站在第一节车厢前端的旁边观测,第一节车厢通过他历时2s,整列车厢通过他历时6s,则这列火车的车厢有()A.3节B.6节C.9节D.12节3.质量为0.5kg的物体,在共点力Fj=3N和F2=5N的作用下做匀加速运动,运动加速度为8m/s2o则两共点力的合力大小为N,合力与分力尺之间的夹角是。4.质量为2kg的物体在40N水平推力作用下,Is内沿竖直墙壁,静止开始下滑3m。g=10m/s2求:(1)物体运动的加速度;(2)物体受到的摩擦力;(3)物体与墙间的动摩擦因数5.质量///=20kg的物体.在水平恒力

6、F的作用下,沿水平面做直线运动。已知物体开始向右运动,物体的-r图象如图所示。g取lOm/sS(1)画出物体在0〜4s内的两个运动过程的受力示意图;(2)求出这两过程物体运动的加速度和方向;(3)求出水平恒力F的大小和方向;(4)求出物体与水平面间的动摩擦因数“・。高一物理期末复习——课时练B1.在光滑的水平面上有一个物体同时受到水平力人和用的作用,在第1个力随时间变化情况如图所示,则下列说法中正确的是()A.在第2s内物体做匀加速运动,加速度大小恒定,速度均匀增大B.在第5s内物体做变加速运动,加速度均匀减小,速度逐渐增大C.在第3s内物体做变加速运动,加速度均匀减小,速度均匀

7、减小D.在第6s末,物体的速度和加速度均为零2.质量为8t的汽车,以2m/s2内保持静止状态,若两的加速度在动摩擦因数为0.03的平直公路上行驶,g取10m/s2,则汽车行驶的牵引力是()A.1.6X104NB.2.4X104NC.1.84X104ND.1.0X104N3.如图所示为一光滑的斜面小车,若斜面的倾角为〃,则使斜面上的物体能与斜面小车共同运动的加速度是()A.向左的in0B.向右gC.向左^tan0D.向左弊os&4.物体只0叠放在一起,如图所示.现从某一高度由静止释

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