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《2017上海教育版英语四年级下册Unit11《chidren’sday》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、UnitllChidren'sDay教案1教学目标：一•认知目标：1.掌握下列单词:China.Canada.India.Thailand.2•综合本课所学知识，能运用本课重点句型InCanadaChildren^DayisinNovembe匚3•正确理解复述lookandread.A中了解各国文化，能帮助学生感知共性，与差异并存的和谐世界.二.能力目标:能利用关键词句对短文内容进行概括•和复述.三情感目标：认识及了解世界和中西文化差异，培养学生正确的世界观•了解儿童节来历，学会珍惜这个节日，观看贫困儿童生活照片，懂得自己拥有的一切，热
2、爱生活.2教学重难点重点：正确理解短文内容,学会以”国家■时间"方式来复述和讲述儿童节。难点：FI期的表述方法。3教学过程一.Warm-up:1.Greetings:T:Hello,Children,Whatdayisittoday?What'sthedate?TodayisArm'sbirthday.Pleasesingasongforhe匸1.Songasong;«HappyBirthday»・3Review:T:Oh,CanyoutellmeWhenisyourbirthday..…答，并在相应的月份上打勾）（设计意图）通过歌曲及
3、轻松愉快的真实交流，建立融洽的师生渠道,激发学生思维，唤醒学生对日期表达法的记忆。二Newlesson.1.Leading：T；Thankyoufortellingmeyourbirthdays,Ilikemybirthdaytoo,IfsonSeptember10th,Ifsteacher'sDay.Whenisyourbirthday,children?Yes，It'sChildrenDay.Children'sDayonJunethefirst.EverybodyknowsaboutChildren^Day.但是你知道儿童节的来历
4、吗？看完后，T：儿童节是生命和鲜血换来的，我们要珍惜今天拥有的一切。（设计意图）通过教师节导入儿童节，接着通过播放幻灯片播放儿童节的来历，增强学生对该节日的了解并学会珍惜这个节日。2.教授四个国家单词:T：InChina,Children^DayonJunethefirst.AndwhataboutCanada.India.Tailand?Lefsgotothewesterncountries.（大屏幕出现四各国家的名胜古迹。人物。国旗。国家。英文名称:依次教学四个国家单词，告诉学生在这些单词前用介词in:例如:InChina.InCa
5、nada,InIndia.InThailand.并领读这些单词和短语.1.让学生观察相关的各国儿童节欢乐场面图片，看看不同国家儿童节的口期,拓展表示口期的短语，注意日期的表述，根据不同国家儿童节展示序数词变法•用法的顺口溜，教学日期表达法，一，二,三,特殊记，词尾各是t,d,d.th,四加起，八去t,九去e,y结尾改ie.ve结尾变f,five^twelve是两兄弟。若是遇到几十几，只变个位就可以。解析口诀：one—>fkst,two—>second,three^third这三个词变化特殊，要单独记；eight^eighth,nine^
6、ninth,八去t,九去e后再加・th；twelve—>twelfth,五、十二把ve换成f再加-th；twenty^twentieth,thirty—>thirtieth...整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-firsto4•游戏:各组派一个代表任意抽取一个国家的国旗，马上作为该国的具体日期，适当拓展日期的表达•先教序数词:岀示幻灯片导游介绍该国Children^Day的有关内容•（设计意图通过结合各国国旗，讲述儿童节，把短文化整为零，让学生把学到的知识再次输出.5•拓展儿个
7、国家的儿童节介绍:如新加坡•日本•韩国•英国•非洲等国的儿童节，让学生了解更多国家的文化T:InChina,Children^DayisonthefirstofJune.InSingapore,Children'sDayisinOctobe匚InJapan,therearetwoChildren'sDays.TheChildren'sDayforgirlsisonthethirdofMarch.TheChildren'sDayforboysonthefifthofMay.6.对话操练:要求学生扮演不同国家的儿童利用对话形式来介绍自己国家
8、的儿童节，先在小组内合作，再以小组为单位进行反馈.sl:HcHo,I，m（s，sname）rmfromCanada.S2:HelloJ,m（S,sname），I'mfromChina,When'sChild
